29.掌声课件.pptVIP

学习提示： 1.自由朗读课文第2、3自然段。注意读准字音，读通句子。 2.读完后小组合作，找出描写掌声的句子画上“ ”。 3.再把画出的句子在小组内读一读。 就在英子刚刚站定的那一 刻，教室里骤然间响起了掌 声，那掌声热烈而持久。 （第一次掌声） 学习提示： 1.快速默读第2、3自然段，找一找在第一次掌声响起之前描写英子的句子并用“ ”画出来。 2. 好好读读这几句话。读完后小组交流体会，把你们交流的结果和感受写在旁边。 轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。 掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。 大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。 大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 * * *