阳江中心小学一月一事之十一月主题活动方案.docVIP

阳江中心小学“一月一事”之十一月主题活动方案 让阅读像呼吸那样自然 阳江中心小学阅读主题活动实施方案 【活动导言】 一个爱书的民族才是优秀的民族，一个有书的学校才是真正的学校，一个读书的孩子才是有前途的孩子。最是书香能醉人，让我们沉醉在浓浓书香之中，让书香飘溢在我们的校园，让书香伴随着我们的人生。? 【活动目的】 1.用阅读引领师生成长，让师生与好书为友、与智慧同行，在阅读中开阔视野、陶冶情操、提高文学修养。 2.在师生共读中教会学生阅读的方法，促进学校的阅读教学，提升学校的文化品位，努力创建“书香校园”。 【活动口号】 开卷有益——我们爱读书 良师益友——我们读好书 行万里路——我们多读书 乐在其中——我们勤读书 【活动时间】 2016年11月1日——2016年11月30日 【活动内容】 营造氛围 （一）时间：11月1日—6日 （二）内容： 1.各完小利用国旗下讲话或者集体教育契机开展以“阅读”为主题的讲话，为“阅读”主题活动拉开序幕。 2.各班展开以“阅读”为主题的班级文化建设（黑板报、手抄报……）。 3.根据年级、班级、课本的实际情况与学生讨论选定好两本书，并根据学校总方案拟订简易的班级阅读计划，书的来源可以自愿购买，可以互相借阅等。 4.完善班级图书角，每人自愿捐出两本图书（写好名字，定时看完返回），要求各班图书天天开放，并专门配备2名学生作为班级图书管理员，负责图书的借阅、登记、归还等服务工作。 二、读书实践 （一）时间：11月7日—20日 （二）内容： 1.晨诵：为了提升人文精神，弘扬中华优秀文化传统，在学生中，大力开展“与经典同行，打造人生底色”晨诵活动。班级可以根据学校推荐的诗歌作为晨读教材，通过创造性地开展“读一读，赛一赛，品一品”等方式，加强晨读晨背。 2.午读：我们带着学生一起走进书的世界，一起捧着书静静阅读，可以自主读书，可以老师带读，也可以学生带读等。 3.个读：根据规定篇目与自选篇目，每天保证半小时以上的个人自主研读，读有思考，读有感受，并且要读写同步，每周写1篇有质量的读书笔记。 4.互动的课堂（利用阅读课、班会课……） （1）指导：根据年级、班级的实际情况对学生的读书进行有针对性的指导。 （2）采蜜：俗话说，不动笔墨不读书。在阅读时鼓励学生将自己欣赏的词、句或段摘抄下来，一段时间后展出，比比谁的采的“蜜”最多、最甜、最美。 （3）交流：你最喜欢读的是哪一本书？为什么喜欢读这本书？请你在读书交流会上畅所欲言，发表个人观点，可以谈收获，可以讲疑惑，可以说故事，也可以辩论等。 （4）图画： A低年级：利用一节美术课，由美术老师指导画一幅“与书相伴”的主题画。 B中年级：利用一节美术课，由美术老师指导，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的图书推荐卡。 C高年级：利用一节美术课，由美术老师指导完成一幅“与书相伴”的主题手抄报。 三、评比展示周 （一）时间：11月21日—30日 （二）内容： 1.各完小可结合本校实际情况，对各年段的绘画作品开展评比、表彰活动。 2.东校区组织开展以“我分享 我快乐”为主题的图书跳蚤市场活动。 【活动结语】 生活里没有书，就好像没有阳光。愿教师和学生在书的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位老师、每一位学生幸福、愉快地成长。 阳江中心小学德育处 2016年10月31日 以上活动方案仅供各校活动参考，大家可以根据本校学生特点进行拓展和延伸。请各完小、办学点在开展活动时做好照片拍摄、资料收集工作，根据本校开展活动情况进行图文报导。并在12月1日前将总结材料发至德育处彭青美处（374133053@）！ 附： 阅读主题阅读参考资料 低年级： 好饿的毛毛虫 月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上。星期天早上，暖和的太阳升上來了。Pop一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。他要去找一些东西來吃。 星期一，他吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。 星期二，他吃了两个梨子。可是，肚子还是好饿。 星期三，他吃了三个李子。可是，肚子还是好饿。 星期四，他吃了四个草莓。可是，肚子还是好饿。 星期五，他吃了五个橘子。可是，肚子还是好饿。 星期六，他吃了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋甜筒，一条小黄瓜，一块乳酪，一条火腿，一根棒棒糖，一个樱桃派，一条香肠，一个杯子蛋糕和一片西瓜。 那天晚上，毛毛虫的肚子痛！ 第二天，又是