2019年一年级数学上册 单元训练题 北师大版.doc

2019年一年级数学上册 单元训练题 北师大版 【第三单元：加减法（一）】 班级：____ 姓名：_______ 座号：_____ 成绩：_____ 一、 算一算。（20分） 1+5= 9-3= 6+2= 7+2－8= 8-0= 5+1= 0+3= 8-8+4= 5+4= 4+4= 5-3= 2+7+1= 7-7= 2+0= 4-2= 3+5-6= 7+2= 8-1= 9-4= 10-4+2= 二、填空。（共35分） 1.□里可以填几？（8分） 4－ = 3 ＋3 = 3 ＋2 = 7 － = 2 ＋ = 7 － =0 0＋ = －0 = 2.（5分） 每次多 个 3.△△△△△ △△△△ △△△ △△ △ △△△△△ △△△△ △△△ △△ △ 每次少 个 （5分） 4.在○里填上“＋”或“－”。（8分） 4○5＝9 6○5＝1 10○3＝7 4○6＝10 5○3○4＝6 7○5○4○6 6○4○2＝0 10○5○5＝10 5.在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。（9分） 4＋4○9 10－2○7 2＋3－4○2 3＋5○10 3＋5○5 10－5＋2○7 7○5＋4 8○4－4 5○6－5＋4 三、比一比。(15分) ○○○○○○○ ① ○比△少 个； △△△△△△△△△ △比○多 个。 ☆☆☆☆ □-□=□ ②○比☆多 个。☆比○少 个。 7○4 ③△比☆多 个；☆比△少 个。 □-□=□ 四、用4.6.10写出四个算式。（8分） □＋□=□ □－□＝□ □＋□=□ □－□＝□ 五、根据图意写算式。（22分） (1) (2) (3) (4) （5） （6） （7） □○□=□（把） （8） □○□=□（个） （9）○○○ ● （4分） （10） ○○○ ● □+ □=□ □－□=□ □－□=□ 六、附加题。 1.你能写出得数是6的算式吗？看谁写得多。 □○□=6 □○□=6 □○□=6 □○□=6 □○□=6 □○□=6 □○□=6 □○□=6 2.游戏：你说我猜。 附送： 2019年一年级数学上册 古人计数教案 北师大版 教学目标： 1、在具体的数数活动中、会认、会读、会写11-20各数。 2、结合数小棒、拨计数器等活动，掌握11-20各数的顺序和大小。 初步认识个位和十位，感受以“十”为单位的计数方法。 教学重点： 11-20各数的认识以及组成 教学难点： 11-20各数的读法，写法，以及顺序和大小。 教学过程： 一、创设情景，寻找关键问题 1、通过“古人计数”的故事，渗透自然数的产生于发展过程，并通过多种形式的操作活动，帮助学生人数20以内的数，体会十进制计数法?????????? 数学课研究数学问题，一些小棒会有什么数学问题。 （每张桌子发40－50根小棒，玩小棒时间为3－5分钟） 2、你发现了什么数学问题。 （目的：练习20以内数的顺序，也可以在玩小棒中发现十根捆一捆） 3、游戏，看谁的手小巧。 老师报数，学生用棒子表示，讨论：快的同学的诀窍。 出示：十根可以捆一捆。 再进行游戏，让学生习惯中把1捆当作10根用。 4、完成：