电机系-工学院-淡江大学.ppt

淡江大學電機工程學系 工程及科技教育認證 簡報 報告代表人：翁慶昌 淡江大學電機工程學系之沿革 1971年 成立電子工程學系 1993年 更名電機工程學系 成立電機工程研究所 1994年 招收碩士班 1997年 招收博士班 95學年度大學多元招生入學方案 教育目標 學校教育目標 工學院教育目標 電機系教育目標 學校與工學院之教育目標 學校教育目標 淡江大學從創校至今，完全服膺教學、研究、服務的教育架構，並在國際化、資訊化、未來化的辦學理念指引下，塑造科技與人文兼具的求知場所，建構與時俱進的教學特色和研究環境，以追求學術卓越、熱愛真理知識、培育優秀人才為目標。 工學院教育目標 一、大學部之教育目標以增進學生就業技能為主。 二、研究所之教育目標以解決政府、產業難題為主。 電機系教育目標(1/3) 一、教育學生具備數學與科學應用能力，且能以 　　工程方法解決電機相關問題。 1.1 具有微積分、線性代數、機率學與工程數學等基 　 礎知識及其應用能力。 1.2 具有電子學、電路學與電磁學等基礎電學知識。 1.3 具有使用計算機來解決工程問題的能力，且對於 計算機軟硬體架構有充份 認識。 1.4 具有電子電路、控制系統、通信與網路系統、光 電元件、與電子計算機系統等電機專業知識。 1.5 具有對電機領域相關實驗器材與量測儀器之使用 能力。 電