课题课题24.1.1圆执笔人冉凤蒲课型新授审核人.docVIP

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2017-03-01 发布于天津
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课题课题24.1.1圆执笔人冉凤蒲课型新授审核人.doc

课题课题圆执笔人冉凤蒲课型新授审核人九年级数学组教学目标了解圆的有关概念重难点重点概念的理解及应用难点与关键概念间的辨析教学过程一创设情境引入新课提问在小学我们已经学过一些圆的知识并且知道圆不仅在几何学中占有极重要的地位而且圆在日常生活和生产实践中有着广泛的应用你能举例说明我们周围哪些物体是圆形的吗总结实际生活中圆形物体的例子很多比如说这些物体都有圆的形象有共同的特征在这一章我们将系统研究什么是圆圆有哪些性质探索新知提问圆是如何形成的呢你如何完成一个画圆的过程呢如图在一个平面内叫做圆叫做圆心叫做

课题：课题：24．1．1 圆执笔人：冉凤蒲课型：新授审核人：九年级数学组教学目标：1、了解圆的有关概念重、难点：1．重点：概念的理解及应用． 2．难点与关键：概念间的辨析．教学过程：一、创设情境，引入新课提问：在小学，我们已经学过一些圆的知识，并且知道，圆不仅在几何学中占有极重要的地位，而且圆在日常生活和生产实践中有着广泛的应用。你能举例说明我们周围哪些物体是圆形的吗？总结: 实际生活中，圆形物体的例子很多。比如说：______________________________________. 这些物体都有圆的形象，有共同的特征。在这一章我们

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