我自信,我快乐学生团体心理辅导活动方案.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于天津
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我自信,我快乐学生团体心理辅导活动方案.doc

我自信我快乐学生团体心理辅导活动方案江苏省泰兴中等专业学校吕庚圣团体目标序号名称目标活动流程及内容时间备注喜相见协助成员相互认识建立团体融洽开放的气氛暖身活动游戏谁是最佳采访者准备欢快的音乐要求同学们通过相互采访在分钟内以最快的速度与另一成员热情照面后采访对方的详细资料分钟增加同学们相互了解自卑的危害性帮助同学了解自卑心理及自卑心理的危害性小品表演甲你怎么不去参加英语朗诵比赛乙我不行领导者这一小品说明什么问题学生各小组竞相发言这表现出乙有自卑心理缺乏自信心得出结论自卑心理就是还没有开始做某事件之

“我自信,我快乐”学生团体心理辅导活动方案 江苏省泰兴中等专业学校 吕庚圣 团体目标: 序号 名称 目标 活动流程及内容 时间 备注 1 喜相见 协助 成员相互认识,建立团体融洽、开放的气氛 暖身活动: 游戏:谁是最佳采访者。 准备欢快的音乐,要求同学们通过相互采访,在5分钟内,以最快的速度与另一成员热情照面后,采访对方的详细资料。 5分钟 增加同学们相互了解 2 自卑的危害性 帮助同学了解自卑心理,及自卑心理的危害性。 小品表演:…… 甲:你怎么不去参加英语朗诵比赛? 乙:我不行  …… 领导者:这一小品说明什么问题? 学生(各小组竞相发言):这表现出乙有自卑心理,缺乏自

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