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《相交线》上课课件概要

* * * * * * * * * * 大胆发现 我们日常生活中有哪些相交线 的实际例子? 10.1.1 相交线 看一看 问题1:上图中你发现了哪些小于平角的角? 开动你的脑筋吧!你一定行! A B C D O ( 1 ) 3 2 4 想一想 问题2:把四个角两两组合,按照两个角位置关系你能给它分分类吗? A B O 1 3 4 2 ∠1和∠2 ∠1和∠4 ∠2和∠3 ∠3和∠4 互为邻补角 C D 探究一 A B O 1 3 4 2 ∠1和∠3 ∠2和∠4 再有: 顶点相同. 角的两边互为反向延长线. 互为对顶角 C D 探究二 如果两个角有公共顶点,并且它们的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。 对顶角的定义 获取新知 1.公共顶点 成对出现的 至少2个 ( ) 2.他们角的两边互为反向延长线 对顶角的特征 判断下列各图中∠1和∠2是否为对顶角,并说明理由? 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 判一判 请你猜一猜,剪刀剪东西的过程中剪刀的张角发生了改变, ∠1和∠3这两个角的大小保持怎样的关系? 你能说明具有这种关系的道理吗? ∠1=∠3 探究三 可得∠1=∠3 因为,直线AB与直线CD相交与O, 所以 ∠1+∠2=180° ∠2+∠3=180° 同角的补角相等 (       

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