《道德与法治》4.2全面发展第一课时概要.ppt

4.2全面发展 主题词：全面发展 丰富人生 《道德与法治》 第一课时 思考： 1、我们学校有哪些科目？ 2、为什么要设置这些科目？ 全面发展 思考： 什么是人的全面发展？ 人的全面发展包括哪些？ 人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展，即人的智力和体力的充分、统一的发展。同时，也包括人的品德、智力、审美等多方面发展。 P87探究园 他们是“多面手” 1、书法篆刻家瞿秋白 瞿秋白既是一名革命家，也是一名书法篆刻家。 2、小提琴家爱因斯坦 爱因斯坦既是一名科学家也是一名小提琴家。 3、谈一谈一个人的全面发展对自我、对社会有什么意义。 3、谈一谈一个人的全面发展对自我、对社会有什么意义。P89 文学、艺术、体育、游戏等活动是美好人生不可缺少的营养，这些活动陶冶情操，开阔视野，启发智力，提高修养，强健体魄，让我们多方面才能得到发展。 （一）文学是人类精神的宝库 中国古代四大名著 小时候的文学读物，你还记得吗？ 西方名著 （一）文学是人类精神的的宝库 文学是人类精神的宝库。古今中外的文学名著通过一代代人的阅读传承下来，滋养我们的精神世界。爱读书，读好书，使美德、智慧融入我们的心田，使我们自己也逐渐变得美好和智慧。 （二）艺术活动能够增添生活乐趣。 音乐 舞蹈 美术 书