七年级地理湘教版4.2.1气温和降水概要.ppt

南国 风光 冰雕 气温 降水 气候对生产生活影响最大的是什么？ 学习目标： 1、结合等高线能说出等温线的含义。 2、会阅读世界年平均气温分布图并能总结出世界气温的分布规律。 2.1气温 学习任务（一）气温的测定与日变化 1、自主学习：阅读教材P71图文资料及P72“活动”，解决以下问题： （1）什么是气温？如何表示？P71 （2）气温是怎样测定出来的？P72 （3）读出图4—8中4次观测气温数值 （4）一天中的平均气温是如何计算出来的？ （5）怎样计算一个月或一年的平均气温？ （6）一天当中最高气温和最低气温各出现在什么时间？ 认识等温线 A. 在同一条等高线上，各点的 ______相等。 B. 等高线数值大，海拔___；数值 ___，海拔低。 C. 等高线____的地方，坡度陡；稀疏的地方，坡度___。 D. 等高线呈封闭状，若中心海拔低，表示___地，若中心海拔高，表示______ 。 a. 在同一条等温线上，各点的______相等。 b. 等温线数值___，气温高；数值小, 气温___。 c. 等温线密集的地方，温差___； ____的地方，温差小 。 d. 等温线呈封闭状，若中心气温低，表示_____中心，若中心气温___ ，表示高温中心。 高度 高 小 密集 缓 （地图上气温相同的点