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服务学习手册编辑目录(草案)
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目 錄
序一/杜正勝………………………………………………………………………III
編輯的話/胡憶蓓…………………………………………………………………V
壹、服務學習概念闡述……………………………………………………………1
服務學習之緣起…………………………………………………………
服務學習的定義與目的…………………………………………………
服務學習之發展…………………………………………………………
服務學習歷程的安排……………………………………………………
服務學習的功能…………………………………………………………
貳、服務學習類型說明……………………………………………………………
一、服務學習結合課程之模式………………………………………………
校訂共同課程案例
服務-學習………………………………………………………
大學入門………………………………………………………
大學入門-織品服裝學系………………………………………
人生哲學………………………………………………………
服務與學習……………………………………………………
通識課程案例
人與環境………………………………………………………
多元文化服務學習……………………………………………
服務學習與生命關懷…………………………………………
服務課程-慈濟精神探討與實踐……………………………
服務學習………………………………………………………
專業課程案例
社會服務–社會工作學系……………………………………
課程設計與發展–師資培育中心……………………………
教材教法與實習 - 應用外語系……………………………
企業倫理 - 企業管理學系…………………………………
健康傳播 - 公共衛生學系…………………………………
影視企劃與製作 - 影像傳播系……………………………
法律專業倫理-法律植根計劃 - 財經法律系………………
法律服務 - 財經法律系……………………………………
親子關係婚姻教育與經營 - 兒童與家庭學系………………
跨文化家庭研究 - 兒童與家庭學系………………………
博物館與社區 - 博物館研究所…………………………
觀光遊憩概論 - 餐旅管理學系…………………………
二、服務學習結合活動之模式
服務活動方案………………………………………………………
學生社團寒暑假服務隊………………………………………
帶動中小學社團發展…………………………………………
社區公益展演活動……………………………………………
內湖區長者攜老服務活動……………………………………
教育優先區中小學生寒假營隊活動…………………………
大手牽小手寒假冬令營隊……………………………………
芳鄰社區服務工作……………………………………………
宿舍服務學習…………………………………………………
海外服務活動方案
烏蘭巴托(蒙古)學習之旅……………………………………
愛可以改變世界-非洲馬拉威…………………………………
參、國內大專校院推動服務學習之現況與策略…………………………………
輔仁大學………………………………………………………………
靜宜大學………………………………………………………………
中原大學………………………………………………………………
元智大學………………………………………………………………
台灣大學………………………………………………………………
暨南大學………………………………………………………………
東吳大學………………………………………………………………
大華技術學院…………………………………………………………
肆、相關資源
國內網站………………………………………………………………
國外網站………………………………………………………………
好書推薦………………………………………………………………
伍、師生經驗與心得分享
教師經驗分享…………………………………………………………
學生心得反省…………………………………………………………
陸、Q & A…………………………………………………………………………
柒、附錄
國立台灣大學服務學習課程施行辦法………………………………
靜宜大學「服務-學習」校訂必修科目施行細則…………………
「服務-學習」合約書………………………………………………
服務學習計畫書(書寫範本) ………………………………………
學生服務評核表………………………………………………………
學生反省題綱…………………………………………………………
中原大學校園服務學習達人選拔活動………………………………
序(杜正勝部長)
編輯的話
服務學習是一個將整個社會資源轉變為學生學習場域的教學方法,它豐富學生學習的對象、深度與廣度,也使得學
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