2019年人教课标版小学语文一年级下册教案第30课棉花姑娘.docVIP

2019年人教课标版小学语文一年级下册教案第30课棉花姑娘 　　教学目标： 　　1.在阅读过程中独立认识“棉、许、恶、盼、帮、忙、害、啄、吐、忽”等10个生字；能在老师的指导下描摹汉字“吐、叶”；能用音序查字法查“恶”，并了解它有四种读音。 　　2.正确流利地朗读课文，并且读出棉花姑娘和小动物们各自对话的语气。 　　3.让学生了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识，引导学生知道不同动物它们的作用是不一样的。 　　教学难点、重点： 　　1.学习10个生字，正确朗读课文并读出相应语气。 　　2.让学生了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识，引导学生知道不同动物它们的作用是不一样的。 　　课时安排： 　　2课时 第一课时 　　教学过程 　　一、 导入 　　1.师：小朋友们，今天老师为你们带来了一位新朋友，看看是谁呀？ 教师展示棉花的图片 　　2.师：你瞧，棉花姑娘长得多漂亮啊！谁来夸一夸她？ 　　师：是呀，棉花姑娘长得白白嫩嫩的，穿着绿裙子，多像一个翩翩起舞的小姑娘！让我们一起来亲热地叫叫她的名字吧！ 　　板书：棉花姑娘　　师（指着）：姑、娘，你们在哪儿见过这两个字？ 　　老师提醒学生注意两个字都是女字旁，同时指导轻声“娘”，学生齐读课题。??? 　　师：小朋友知道棉花有什么用处吗？（学习“棉”） 　　联系生活中棉花的用处既是为了增进学