2019年六年级数学上册 4.3 一元一次方程的应用教案 鲁教版五四制.docVIP

2019年六年级数学上册 4.3 一元一次方程的应用 教案 鲁教版五四制 课题 一元一次方程的应用1 课时 第1课时 年级 学科 数学 执笔人 教 学 目 标 1.让学生亲自经历和体验运用方程解决月历中一系列问题的过程，从而体会方程与实际生活的密切联系，提高学生抽象、概括、分析问题、解决问题的能力。 2. 列方程解应用题时，会正确判断“解的合理性”。 3、通过自主、合作探究使学生获得成功的体验,体会合作的重要性，培养学生的合作意识和合作精神。 教 学 方 法 教法：本节采用体验发现、合作交流的教学方法。使同学在自主学习和讨论中解决问题，经历运用方程解决实际问题的过程． 学法：观察思考、分析探究、合作交流，培养学生发现问题，解决问题的能力；让学生在体验经历中掌握数学知识、技能和方法。 教学程序设计 （附时间安排） 教材处理设计 师生活动设计 一、情境切入，激活思维现涟漪。（2分钟） 二、自主学习（18分钟） 三、应用提升（5分钟） 注意思考问题一定要严密哟！ 四、齐心协力（10分钟） 五、能力提升 六、自我评价（2分钟） SUN MON TUE WED THU FRT SAT SUN MON TUE WED THU FRT SAT 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3