项目引导模式下高职文科类专业课程改革的探索——以高职文秘专业综合能力实训模式的开发为例.pdfVIP

第 15卷第3期 河 北 软 件 职 业 技 术 学 院 学 报 VoI_l5No．3 2013年 9月 JournalofHebeiSoftwareInstitute Sep．2013 文章编号 ：1673。2022(2013)03．0012．03 项 目引导模式下高职文科类专业课程改革的探索 — — 以高职文秘专业综合能力实训模式的开发为例 贺健强，任文妍 (河北软件职业技术学院，河北 保定 071000) 摘要：高职文科类专业实训课程开展效果不佳 。这直接影响 大。理工类专业强调对具体设备设施的设计 、制 着高技能应用型人才培养 目标的实现。近年来 ，河北软件职 造、操作和维护 ，偏重于技能的培养 ，其服务对象 业技术学院文秘专业对综合能力实训课教学模式进行了开 为物，因此实训课程对实训室硬件设施的依存度 发。课程在内容上采取模块化设计。在组织形式上以项 目驱 较高 ，