幼儿园大班集体舞“田纳西摇摆舞”教学实录与点评.docVIP

大班集体舞《田纳西摇摆舞》教学实录与点评 活动目标： 1、学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 2、借助简单的节奏型，探索丰富的动作表达；并在游戏情境中，建构完整的舞蹈结构。 3、享受集体舞蹈中探索、交流、变化的快乐。 活动准备： 1、幼儿对集体舞的概念有初步认识。 关键概念：单圈、双圈、面向圈上、面向圆心。 2、初步听音乐，了解音乐的结构。 3、幼儿有初步的游戏经验：老狼游戏；照镜子游戏；领头人游戏。 4、手腕花人手一个：一半幼儿戴黄腕花，另一半幼儿戴红腕花。 5、活动室内的椅子排放成圆形，椅子之间有一定距离，便于幼儿进出。 活动过程： 1、全体幼儿在老师的引领下，听音乐玩“老狼游戏”进场。 （1）老师和幼儿在活动室外，相互牵手，呈链状队形。老师扮演“老狼”的角色，先向前跑动，后突然回头。老师回头时，全体幼儿便迅速停止跑动，手牵手静止不动。 动作结构为： 3 1 1 1 6 1 5 0 | 1 1 6 5 2 3 2 0 |…… × × × × × 0 0 | × × × × × 0 0 |…… 跑 跑 跑 跑 停， 跑 跑 跑 跑 停…… （2）在音乐声中，老师和幼儿牵手以上述游戏进场。随着进场人数的逐渐增加，原先的链状队形演变为单圈队形：全体幼儿和老师面向圈上绕椅子玩“老狼游戏”。