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揣摩细节描写领悟人物品质修鞋姑娘一文教学设计北师大版教材六年制第十册教材江西省南康市新世纪中英文学校胡东红邮政编码联系电话教材分析修鞋姑娘一文是第四个单元主题真诚中有第三篇主体课文文章写了一位修鞋姑娘不计报酬多少热情周到地为我服务赞扬了修鞋姑娘诚实善良的美好心灵文章首尾照应结构严谨先写我到处寻找来自异乡的修鞋姑娘接着写修鞋的经过最后写我继续寻找修鞋姑娘中间部分是文章的主体以我对修鞋姑娘的态度变化为线索按事情发展的顺序抓住人物的语言神情行为和心理活动等细节描写来塑造人物形象学情分析小学五年级的学生
揣摩细节描写 领悟人物品质
《修鞋姑娘》一文教学设计
（北师大版教材六年制第十册教材）
江西省南康市新世纪中英文学校 胡东红
邮政编码：341400 联系电
教材分析：《修鞋姑娘》一文是第四个单元主题“真诚”中有第三篇主体课文，文章写了一位修鞋姑娘，不计报酬多少，热情周到地为“我”服务，赞扬了修鞋姑娘诚实，善良的美好心灵。文章首尾照应，结构严谨，先写“我”到处寻找来自异乡的修鞋姑娘，接着写修鞋的经过，最后写我继续寻找修鞋姑娘。中间部分是文章的主体，以“我”对修鞋姑娘的态度变化为线索，按事情发展的顺序，抓住人物的语言、神情、行为和心理活动等细节描
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