1.2.2 三角形中的几何计算 课件（人教A版必修5）.ppt

栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 第一章　解三角形 1．2.2　三角形中的几何计算 学习导航 预习目标 重点难点　 重点：计算三角形的面积． 难点：利用面积公式、正、余弦定理及三角函数公式求解综合题． 新知初探·思维启动 三角形面积公式 (1)高的计算 在△ABC中，边BC，CA，AB上的高分别记作ha，hb，hc，则 ha＝bsinC＝csinB； hb＝_________＝__________； hc＝_________＝__________. csinA asinC asinB bsinA (2)面积公式 S＝_____________ ＝_____________ ＝_____________. 想一想 提示：都适用． 做一做 在△ABC中，若AB＝3，BC＝4，∠B＝60°，则S△ABC＝________. 典题例证·技法归纳 题型一　三角形的面积计算 题型探究 例1 题型二　三角形边角之间恒等式的证明 例2 【名师点评】　三角形中有关证明问题基本方法同三角恒等式的证明，但要注意灵活运用正、余弦定理使混合的边、角关系统一为边的关系或角的关系，使之转化为三角恒等式的证明，或转化为关于a，b，c的代数恒等式的证明，并注意三角形中有关结论的运用． 变式训练 题型三　三角形中的综合问题 例3 【思路点拨】　利用面积公式先求得bc，再利用余弦定理求a. 名师微博 妙在利用条件，整体代换． 【名师点评】　(1)本题考查了余弦定理、三角形面积公式、平面向量数量积的运算等知识，体现了整体代换思想． (2)此类问题常以三角形为载体，以正、余弦定理和三角函数公式为工具来综合考查，因此要掌握正、余弦定理，掌握三角函数的公式和性质． 变式训练 备选例题 2．在△ABC中，求证：a2sin 2B＋b2sin 2A＝2absin C. 所以原式得证． 法二：a2sin 2B＋b2sin 2A ＝(2Rsin A)2·2sin Bcos B＋(2Rsin B)2·2sin Acos A ＝8R2sin Asin B(sin Acos B＋cos Asin B) ＝8R2sin Asin Bsin(A＋B) ＝8R2sin Asin Bsin C ＝2·2Rsin A·2Rsin B·sin C ＝2absin C. 所以原式得证． 方法感悟 方法技巧 1．解决三角形中计算问题的关键是转化为求三角形中的边或角，再分析所解三角形中已知哪些元素，还需要求出哪些元素．通常情况下,求线段的长转化为求三角形的边长,求角的大小转化为求三角形的角的大小． 2．对于既可用正弦定理又可用余弦定理解的三角形，用正弦定理计算相对简单，但要根据已知条件中边的大小来确定角的大小，此时，若选择用正弦定理去计算较小的边所对的角，可避开分类讨论；利用余弦定理的推论，可根据角的余弦值的正负直接判断出所求角是锐角还是钝角，但计算复杂,所以, 在使用正、余弦定理解三角形时，要注意比较它们的异同点，灵活选用定理解题．利用正、余弦定理不仅能求角的函数值,反过来,还能求角的大小． 失误防范 1．几何计算问题一般涉及三角形或多边形的边长、角度、面积等，解题时要充分挖掘几何图形的性质． 2．分析图形中涉及的三角形或多边形，将所求问题归结到尽可能少的三角形中． 栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 第一章　解三角形