2.1.2数列的通项公式与递推公式 课件（人教A版必修5）.ppt

* * 【思考】 【点拨】 　　　　　　 由递推公式写出数列的项 【名师指津】由递推公式写出数列的项的方法. (1)根据递推公式写出数列的前几项，首先要弄清楚公式中各部分的关系，依次代入计算即可; (2)解答这类问题时还需注意：若知道的是首项，通常将所给公式整理成用前面的项表示后面的项的形式； (3)若知道的是末项，通常将所给公式整理成用后面的项表示前面的项的形式. 【特别提醒】若递推公式涉及数列中相邻的两项，需知道一个具体的项；若递推公式涉及数列中相邻的三项，需知道两个具体的项. 【例1】在数列{an}中，已知a1=2，a2=3，an+2=3an+1-2an（n≥1）写出此数列的前六项. 【审题指导】通过观察，此题的递推公式是数列中相邻三项的关系式，知道前两项就可以求出后一项. 【规范解答】a1=2，a2=3， a3=3a2-2a1=3×3-2×2=5， a4=3a3-2a2=3×5-2×3=9， a5=3a4-2a3=3×9-2×5=17, a6=3a5-2a4=3×17-2×9=33. 【变式训练】已知数列{an}的第一项是1，以后各项由公式 an-1=2an-2给出，写出这个数列的前五项. 【解题提示】可先将公式变形为an=1+ an-1.根据递 推公式写出数列的前几项，可由a1=1及a2=1+ a1，求出a2 这一步是解题的关键. 【解析】∵an-1=2an-2, ∴an=1+ an-1.又a1=1,∴a2= a3= a4= a5= 　　　　　　 由递推公式求通项公式 1.由递推公式写出通项公式的步骤： （1）先根据递推公式写出数列的前几项（至少是前3项）; （2）根据写出的前几项，观察归纳其特点，并把每一项统一形式； （3）写出一个通项公式并证明. 【名师指津】 2．用“累加法”求数列的通项公式. 当an-an-1=f（n）（n≥2）满足一定条件时，常用an= （an-an-1）+（an-1-an-2）+…+（a2-a1）+a1累加来求通项an. 【特别提醒】求出通项公式后一定要验证首项是否满足此通项公式. 【例2】已知数列{an}满足a1=1，an=an-1+ （n≥2, n∈N*），写出该数列的前五项以及它的一个通项公式. 【审题指导】由a1=1以及递推公式写出前五项，再观察前 五项的特点，总结规律，猜想归纳出一个通项公式,可结合 裂项相消法与累加法来证明. 【规范解答】a1=1，a2=a1+ =1+ a3=a2+ a4=a3+ a5=a4+ 故数列的前5项分别为1， 由于1= ∴数列{an}的一个通项公式为an= 证明：由an=an-1+ （n≥2）得 an-an-1= （n≥2） ∴an=（an-an-1）+（an-1-an-2）+…+（a2-a1）+a1 又当n=1时,a1=2- =1也成立. 故an=2- （n∈N*） 【互动探究】若本例中“an=an-1+ （n≥2,n∈N*）” 改为“an=an-1+2（n≥2,n∈N*）”，其余条件不变，又如 何求解？ 【解题提示】由a1=1以及an=an-1+2（n≥2,n∈N*）写 出前五项，再观察前五项的特点，总结规律，猜想归纳出 一个通项公式，再用累加法来证明. 【解析】a1=1，a2=a1+2=1+2=3， a3=a2+2=3+2=5，a4=a3+2=5+2=7，a5=a4+2=7+2=9， 故数列的前5项分别为1，3，5，7，9，是连续的奇数，故数列的一个通项公式是an=2n-1（n∈N*）. 证明:由an=an-1+2（n≥2）得an-an-1=2， ∴an=（an-an-1）+（an-1-an-2）+…+ （a2-a1）+a1 =2+2+2+…+2+1 上述式子中共有（n-1）个2，故an=2（n-1）+1（n≥2,n∈N*）, 又a1=1=2×（1-1）+1也成立，∴an=2n-1（n∈N*）. 　　　　　　 用累乘法求数列的通项公式 【名师指津】累乘法的使用条件和方式. （1）累乘法：当 =g（n）(n≥2)满足一定条件时，常 用an= 累乘. （2）使用累乘法或迭代法要运用函数的运动变化的观点，不断地变换递推公式中的“下标”，直到可以用首项或前几项表示是解题的关键. 【例】设{an}是首项为1的正项数列，且 求它的 通项公式. 【审题指导】由题目知 符合 =g（n）的形式 且a1=1，利用累乘法求通项即可. 【规范解答】 ∵an=