2.6 数列求和 课件（人教A版必修5）.ppt

2．6 数列求和 【学习目标】 1．熟练掌握等差数列与等比数列的求和公式． 2．会用错位相减法、裂项相消法求一些简单数列的前 n 项 和． 1．等差、等比数列的求和 (1)等差数列{an}的求和公式为______________________ ___________________． (2)等比数列{an}的求和公式为 __________________________________． 2．一般数列求和的常用方法 (1)裂项相消法： 把一个数列的通项公式分成两项差的形式，相加过程中消 去中间项，只剩下有限项再求和． (2)错位相减法： 给 Sn＝a1＋a2＋…＋an 两边同乘一个适当的数或式子，然 后把所得的等式和原等式相减，对应项相互抵消，最后得出前 n 项和 Sn.一般适应于数列{anbn}的前 n 项求和，其中{an}成等差 数列，{bn}成等比数列． (3)分组求和法：把一个数列分成几个可以直接求和的数 列． (4)倒序相加法：如等差数列前 n 项和公式的推导． B 【问题探究】 1．当数列{an}是一个等差数列或等比数列时，用什么方法 求和？ 答案：公式法 2．等差数列的求和公式是用什么方法推导出来的？等比数 列呢？ 答案：等差数列的求和公式是用倒序相加法推导出来的， 等比数列的求和公式是用错位相减法推导出来的． 题型 1 公式法求和 【例 1】 已知在等差数列{an}中，a1＝1，a3＝－3. (1)求数列{an}的通项公式； (2)若数列{an}的前 k 项和 Sk＝－35，求 k 的值． 解：(1)设等差数列{an}的公差d，则an＝a1＋(n－1)d， 由题设，得a3＝－3＝a1＋2d＝1＋2d.所以d＝－2. an＝1＋(n－1)(－2)＝3－2n. 所以k2－2k－35＝0.解得k＝7或k＝－5. 因为k∈N*，所以k＝7. 【变式与拓展】 1．求和：22＋23＋24＋…＋2n＋3＝__________. 2n＋4－4 题型 2 分组法求和 【例 2】 设{an}是公比为正数的等比数列，a1＝2，a3＝a2 ＋4. (1)求{an}的通项公式； (2)设{bn}是首项为 1，公差为 2 的等差数列，求数列{an＋ bn}的前 n 项和 Sn. 若一个数列是由等比数列和等差数列组成，则 求和时，可先分别求和，再将各部分合并，这就是我们说的分 组求和． 解：(1)设q为等比数列{an}的公比，则由a1＝2，a3＝a2＋4，得2q2＝2q＋4，即q2－q－2＝0. 解得q＝2或q＝－1(舍去)．所以q＝2. 所以{an}的通项公式为an＝2·2n－1＝2n(n∈N*)． 【变式与拓展】 2．(2012年广东韶关二模)已知等比数列{an}的前n项和为Sn，a1＝1，且S1，2S2，3S3成等差数列． (1)求数列{an}的通项公式； (2)设bn＝an＋n，求数列{bn}的前n项和Tn. 解：(1)设数列{an}的公比为q， 若q＝1，则S1＝a1＝1,2S2＝4a1＝4,3S3＝9a1＝9. 但S1＋3S3＝10≠2×2S2，与已知矛盾，故q≠1. 且S1，2S2，3S3成等差数列，得S1＋3S3＝2×2S2， 题型 3 裂项相消法求和 在应用裂项相消法时，要注意消项的规律具 有对称性，即前面剩多少项则后面也剩多少项．常见的拆项公 【变式与拓展】 3．(2013年大纲)在等差数列{an}中，a7＝4，a19＝2a9， (1)求{an}的通项公式； 题型 4 错位相减法求和 【例4】 求和：Sn＝1＋3x＋5x2＋7x3＋…＋(2n－1)· xn－1(x≠0)． 解：当x＝1时，Sn＝1＋3＋5＋…＋(2n－1)＝n2； 当x≠1时， ∵Sn＝1＋3x＋5x2＋7x3＋…＋(2n－1)xn－1， ∴xSn＝x＋3x2＋5x3＋7x4＋…＋(2n－3)xn－1＋(2n－1)xn. 【变式与拓展】 4．设数列{an}的前 n 项和为 Sn＝2n2，{bn}为等比数列，且 a1＝b1，b2(a2－a1)＝b1. (1)求数列{an}和{bn}的通项公式； 解：(1)当n＝1时，a1＝S1＝2； 当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝2n2－2(n－1)2＝4n－2. 故数列{an}的通项公式为an＝4n－2， 即数列{an}是首项a1＝2，公差d＝4的等差数列． 易错分析：本题的处理易忽略已知条件 an>0 而导致解答错 误，因而在审题的时候要仔细认真． 项和为Sn，且210S30－(210＋1)S20＋S10＝0. (1)求{an}的通项公式； (2)求{