2014届高考文科数学（安徽专用）一轮复习课件 第29讲 数列求和.ppt

返回目录 点面讲考向 第29讲　数列求和 返回目录 点面讲考向 第29讲　数列求和 　　[点评] 错位相减法适用于数列是由一个公差为d的等差数列{an}和一个公比为q的等比数列{bn}对应项的乘积构成的数列cn＝anbn的求和，求解的方法是两边乘以等比数列的公比再错位相减，即cn＋1－qcn＝(an＋1－an)bn＋1＝ dbn＋1.错位相减后化归为一个等比数列求和． 返回目录 点面讲考向 第29讲　数列求和 　　　归纳总结　当等比数列公比为未知量时，应对该公比是否为1进行讨论；当将Sn与qSn相减合并同类项时，应注意错位及未合并项的符号． 返回目录 点面讲考向 第29讲　数列求和 返回目录 点面讲考向 第29讲　数列求和 返回目录 点面讲考向 第29讲　数列求和 返回目录 点面讲考向 第29讲　数列求和 返回目录 点面讲考向 第29讲　数列求和 　　[点评] (1)数列求和的基本方法是，从通项入手，分析数列通项公式的结构特征，通过对通项变形，转化为与特殊数列有关或具备某种方法适用特点的形式，从而选择合适的方法求和． (2)数列求和的基本思想是转化与化归，即把数列通过分组、变换通项、变换次序、乘以常数等方法，把数列的求和转化为能使用公式求解或者是能通过基本运算求解的形式，达到求和的目的，要深刻认识变换转化的思想在数列求和中的应用． 返回目录 点面讲考向 第29讲　数列求和 　　 返回目录 点面讲考向 第29讲　数列求和 思想方法　12　分类讨论思想在数列求和中的应用 返回目录 多元提能力 第29讲　数列求和 　 返回目录 多元提能力 第29讲　数列求和 　 返回目录 多元提能力 第29讲　数列求和 返回目录 多元提能力 第29讲　数列求和 返回目录 多元提能力 第29讲　数列求和 返回目录 多元提能力 第29讲　数列求和 【备选理由】 　　例1是与根式有关的数列裂项相消求和；例2是以函数为背景的数列错位相减求和． 返回目录 教师备用题 第29讲　数列求和 返回目录 教师备用题 第29讲　数列求和 返回目录 教师备用题 第29讲　数列求和 返回目录 教师备用题 第29讲　数列求和 返回目录 教师备用题 第29讲　数列求和 返回目录 教师备用题 第29讲　数列求和 返回目录 教师备用题 第29讲　数列求和 返回目录 教师备用题 第29讲　数列求和 第29讲 数列求和 双向固基础 点面讲考向 多元提能力 教师备用题 返回目录 返回目录 　　1．掌握等差数列、等比数列的前n项和公式． 2．掌握一般数列求和的几种常见的方法． 考试大纲 第29讲　数列求和 —— 知 识 梳 理 —— 　　一、等差数列、等比数列求和的常用方法 1．直接利用等差数列的前n项和公式求和． 等差数列的前n项和公式：Sn＝______________ ＝______________．(其中a1为首项，d为公差) 返回目录 双向固基础 第29讲　数列求和 　　2．直接利用等比数列的前n项和公式求和． 等比数列的前n项和公式：当q＝1时，Sn＝________； 当q≠1时，Sn＝________________ ＝____________________．(其中a1为首项，q为公比) 返回目录 双向固基础 na1 第29讲　数列求和 　　二、一般数列求和的常用方法 返回目录 双向固基础 把数列的通项拆成__________，在求和时中间的一些项可以相互抵消，从而求得其和．常用的裂项公式 ① ＝__________________； ② ＝_______________________； ③ ＝__________________________ 裂项相消法 一个数列的通项公式是由____________________________的数列组成，