3.数据的表示(第三课时)重点.ppt

第六章 数据的收集与整理 灰寨中学 新课引入 为了了解某地区新生儿体重状况，某医院随机调取了该地区60名新生儿出生体重，结果如下：（单位：克） 3850 3900 3300 3500 3315 3800 2550 3800 4150 2500 2700 2850 3800 3500 2900 2850 3300 3650 4000 3300 2800 2150 3700 3465 3680 2900 3050 3850 3610 3800 3280 3100 3000 2800 3500 4050 3300 3450 3100 3400 4160 3300 2750 3250 2350 3520 3850 2850 3450 3800 3500 3100 1900 3200 3400 3400 3400 3120 3600 2900 将数据适当分组，并绘制相应的频数直方图，从图中反映出该地区新生儿体重状况怎样？ 先定组距再定组数 分组 1750～2000 2000～2250 2250～2500 2500～2750 2750～3000 次数 1 1 1 3 8 分组 3000～3250 3250～3500 3500～3750 3750～4000 4000～4250 次数 7 14 11 10 4 为了使每个数据都分布在一个组内，也为了使组距相等，往往会把最小值适当减小一点作为最左边的端点，把最大值增大一点最右边的端点。 你还有其他的分组方式吗？ 最大值4160，最小值1900，；两者相差4160-1900=2260，若分为10组（当然，也可以选择另外大小的组数），2260÷10=226, 2260÷9≈251.1，则可以考虑在226~251.1之间选择一个数作为组距。 先定组数再定组距 制作频数直方图大致步骤是什么？ ①先计算最大值与最小值的差. ②决定组距与组数. ③统计每组中数据的频数 ④根据分组和频数，绘制频数直方图 议一议 银行在某储蓄所抽样调查了50名顾客，他们的等待时间（进入银行到接受受理的时间间隔，单位：min）如下 ???15???20???18????3????25???34???6?????0???17???24 ???23???30???35???42???37???24???21???1???14???12 ???34???22???13???34????8????22???31??24??17???33 ????4????14???23???32???33???28???42??25??14????22 ???31???42???34????26??14???25???40??14??24????11 ?将数据适当分组，并绘制相应的频数直方图。 习题6.5