授导型教案设计演示文稿融入新的班集体教程.ppt

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* * 授导型教案设计演示文稿 融入新的班集体 1.教学目标 2.教学重点、难点及解决方案 3.教学过程 4.总结与练习 5. 课后反思 本课内容概览 教学目标: 知识目标:1、了解自己学习环境的变化,认识个人和集体的关系。 2、增强自我管理、自我调适、自我控制的能力 。 能力目标: 1、过教学让学生认识到集体力量的强大,从而自觉融入新的集 体,适应新的学习生活。 2、运用多媒体增强学生的感官能力,用小组合作、交流的方式为主,老师的引导为捕 情感态度与价值观:熟悉、热爱新的学习环境,自觉融入新的集体,适应新的学习生活。 教学目标 重点:集体的作用 难点:怎样融入新的集体,为班级体作出贡献 解决方案:明确集体的意义 教学重点、难点及解决方案 利用教学课件创设情境,导 入新课并讲解新课内容。 教学过程 1、 名人名言导入 2、 讨论:集体在你的成长中产生过哪些作用 3、 通过讨论,总结集体的作用 4、 说一说:集体在自己成长过程中还有什么作用?(讨论) 5、 应怎样融入新的班集体:小游戏:“立锥之地 游戏说明:每个小组发一张报纸,要求小组成员全部站在报纸上,然后将报纸不断地对折,仍然要求小组成员全部站在报纸上。 游戏规则:1、形式不限。2、以站到最小报纸面积的小组为游戏的最后胜利者。3、时间有限定。 活动步骤: (1)每个小组在规定时间内完成游戏。 (2)评出胜利者。 (3)分小组讨论:A、当出现困难时的感受是什么? B、最后成功的感受是什么? C、游戏带给我们的启示是什么? 6、 融入到集体中我们应该怎样做?学生讨论回答(略) 7、? 老师归纳:我们每一个成员都是集体中的一员,集体的荣辱就是我们的荣辱,集体的发展和建设离不开每一位同学的支持与付出,每个人对集体都有不可推卸的责任。 总结:依板书串讲 总结与练习 通过本课学习,你学到了哪些知识?掌握了哪些本领? *

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