直线跑-微课.pptVIP

直线跑 叶峻峰 教材内容 直线快速跑这个运动项目，能有效发展速度、协调、力量等身体素质，改善神经系统，心血管系统的功能，培养学生不畏困难、勇敢、果断、顽强的优良品质，并具有健身性、竞争性、娱乐性的锻炼价值，对增强学生体质，提高学生体能都能起到良好的作用。它在小学体育教学中占有重要的地位。 说教材 教学对象 本课教学对象是二年级（1）学生，班级男生28，女生20，共48人。学生大部分性格活泼好动，个别女生好静含蓄，所以在练习时需要多鼓励。 说对象 教学目标 1、学生能知道直线跑的意义与要求，能做到上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着地，脚尖向前，跑得直。 2、能认真学习，并在重复练习中获得体验和满足,培养进取精神。 3、学生能正确地做出游戏，积极参加游戏，和同伴相互配合。 说目标 根据本课教学目标及学生实际情况设定------ 教学重点是跑得快速且成直线，前后摆臂积极。 教学难点是摆臂不但积极快速，同时还要做到自然放松，不紧张。 说重难 教学重难点 教法学法 学法：学生们自主去观察尝试，相互对比，提高观察能力、思考能力和实践能力，从运动中得到锻炼，获得快乐。 说方法 教法： 1、?启发式教学：通过语言，动作激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考，创新能力。2、讲