课时提升作业2.2力的合成与分解解说.doc

课时提升作业(五) 力的合成与分解 (45分钟　100分) 选择题(本题共16小题,1～12题每小题6分,13～16题每小题7分,共100分。多选题已在题号后标出) 1.(2013·重庆高考)如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。若此人所受重力为G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为(　　) A.G B.Gsinθ C.Gcosθ D.Gtanθ 【解析】选A。人静躺在椅子上,所受合力F合=0,所以椅子各部分对此人的作用力的合力与此人的重力等大反向,故A选项正确。 2.(2015·安庆模拟)如图所示,一个物体静止放在倾斜的木板上,在木板的倾角逐渐增大到某一角度的过程中,物体一直静止在木板上,则下列说法中正确的有(　　) A.物体所受的支持力逐渐增大 B.物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大 C.物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大 D.物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变 【解析】选D。物体受力如图所示,由平衡条件得,支持力FN=Gcosθ,摩擦力Ff=Gsinθ,当θ增大时,FN减小,Ff增大,故A错误;支持力与摩擦力的合力大小为F合=mg,保持不变,故B错误;由于物体一直静止在木板上,物体所受的重力、支持力和摩擦力的合力一直为零,保持不变,故C错误,D正确。 3.(2015·天水模拟)如图所示,两轻弹簧a、b悬挂一小铁球处于平衡状态,a弹簧与竖直方向成30°角,b弹簧水平,a、b的劲度系数分别为k1、k2,则a、b两弹簧的伸长量x1与x2之比为(　　) A.　　　　B.　　　　C.　　　　D. 【解析】选A。如图所示将弹簧a的弹力沿水平和竖直方向分解,则FTacos30°=mg,FTasin30°=FTb,结合胡克定律可求得a、b两弹簧的伸长量之比为,A正确。 4.(2014·沈阳模拟)如图是由某种材料制成的固定在水平地面上半圆柱体的截面图,O点为圆心,半圆柱体表面是光滑的。质量为m的小物块(视为质点)在与竖直方向成θ角的斜向上的拉力F作用下静止在A处,半径OA与竖直方向的夹角也为θ,且A、O、F均在同一横截面内,则小物块对半圆柱体表面的压力为(　　) A. B.mgcosθ C. D. 【解析】选D。对小物块受力分析如图所示,自身重力竖直向下,支持力垂直圆弧面沿半径方向向外,拉力F与竖直方向成θ角斜向右上方,根据三力平衡,支持力和拉力的合力竖直向上,大小等于重力mg,根据几何关系,支持力和拉力F与竖直方向夹角均为θ,所以有2FNcosθ=mg,即FN=,根据牛顿第三定律,斜面对小物块的支持力大小等于小物块对斜面压力,D正确。 【加固训练】如图所示,一轻质弹簧只受一个拉力F1时,其伸长量为x,当弹簧同时受到两个拉力F2和F3作用时,伸长量也为x,现对弹簧同时施加F1、F2、F3三个力作用时,其伸长量为x′,则以下关于x′与x关系正确的是(　　) A.x′=x B.x′=2x C.xx′2x D.x′2x 【解析】选B。由题意可知,同时受到F2、F3作用时,伸长量与受F1作用时相同,故同时施加F1、F2、F3三个力作用时,其合力为2F1,伸长量为x′=2x,故B正确。 5.如图所示,起重机将重为G的重物匀速吊起,此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°,则每根钢索中弹力大小为(　　) A. B. C. D. 【解题指南】由对称性,每条钢索承担物重的,即每条钢索的拉力在竖直方向的分力为,作出其中一条钢索拉力的力的分解示意图,再结合数学知识列式计算即可。 【解析】选D。设每根钢索的弹力大小为FT,将重力分解如图所示,则FT=F1==,故D正确。 6.在倾角为30°的斜面上,有一重力为10 N的物块,被平行于斜面、大小为8 N的恒力F推着沿斜面匀速上升,如图所示。在推力F突然撤去的瞬间,物块受到的合力为(　　) A.8 N,方向沿斜面向下 B.5 N,方向沿斜面向下 C.8 N,方向沿斜面向上 D.3 N,方向沿斜面向上 【解析】选A。物体在推力的作用下做匀速运动,由受力平衡可得F-mgsinθ-Ff=0,若突然撤去F的瞬间,物体所受的合力为：F合=mgsinθ+Ff=8N,方向沿斜面向下,A正确。 7.(多选)三个相同的光滑圆柱体a、b、c静止地叠放在两个等高的支架上,其横截面如图所示。a、b的圆心与左支架的支点在一条直线上;a、c的圆心与右支架的支点在一条直线上。设三个圆柱体的质量均为m,则(　　) A.两支架对圆柱体b、c的支持力大小均为mg B.两支架对圆柱体b、c的支持力大小均为mg C.b、c之间一定有弹力 D.b、c之间可能无弹力 【解析】选A、C。以三个光滑圆柱体a、b、c