青浦区2015学年第一学期高三期终学习质量调研测试数学试卷和参考研究.doc

青浦区2015学年第一学期高三期终学习质量调研测试 　　　　　　数学试题　　　Q.2016.01.05 （满分150分，答题时间120分钟） 考生注意： 本试卷包括试题纸和答题纸两部分． 在试题纸上答题无效，必须在答题纸上的规定位置按照要求答题． 可使用符合规定的计算器答题． 一.填空题（本大题满分56分）本大题共有14题，考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分. 1．方程组的增广矩阵是_____________. 2．已知是关于的方程的一个根，则实数_____________. 3．函数，若，则实数的取值范围是 . 4．已知函数，图像的一条对称轴是直线，则 . 5．函数的定义域为 . 6．已知函数，若，且，则的取值范围是 　 ． 7.已知，, 满足，则实数的取值范围是 . 8．执行如图所示的程序框图，输出结果为 . 9．平面直角坐标系中，方程的曲线围成的封闭图形绕轴旋转一周所形成的几何体的体积为 ． 10．将两颗质地均匀的骰子抛掷一次，记第一颗骰子出现的点数是，记第二颗骰子出现的点数是，向量，向量，则向量的概率是 . 11．已知平面向量、、满足，且，，则的最大值是 . 12．如图，将自然数按如下规则“放置”在平面直角坐标系中，使其满足条件：①每个自然数“放置”在一个“整点”（横纵坐标均为整数的点）上；②在原点，在点，在点，在点，在点，在点，，即所有自然数按顺时针“缠绕”在以“”为中心的“桩”上，则放置数字的整点坐标是 ． 13．设的内角、、所对的边、、成等比数列，则的取值范围_______．是定义在上的奇函数，当 时, 若对任意的，，则实数的取值范围是________________．是“直线与直线相互垂直”的 ………………………………………………………………………………………（ ）. （A）充分而不必要条件 （B）必要而不充分条件 （C）充要条件 （D）既不充分也不必要条件 16.复数(, 是虚数单位）在复平面上对应的点不可能位于………（ ）. （A）第一象限 （B）第二象限 （C）第三象限 （D）第四象限 17．是等比数列，给出以下四个命题：①是等比数列；②是等比数列；③是等比数列；④是等比数列，下列命题中正确的个数是 ………………………………………………………………………………………（ ）. （A）个 （B）个 （C） 个 （D）个 18．与双曲线有相同的焦点，点是两曲线的一个交点，且轴，若为双曲线一、三象限的一条渐近线，则的倾斜角所在的区间可能是…………………………………………………………………（ ）. （A） （B） （C） （D） 三．解答题（本大题满分分）本题共小题，第小题分，第（）小题分 如图所示，在四棱锥中，，∥且，，点为线段的中点,若，与平面所成角的大小为. （1）平面； （）的体积. 20.(本题满分1分）本题共小题，第小题分，第（）小题分的对称轴为坐标轴，且抛物线的焦点是椭圆的一个焦点，以为圆心，以椭圆的短半轴长为半径的圆与直线相切． （1）求椭圆的方程； （2）已知直线与椭圆交于两点，且椭圆上存在点满足，求的值． 21.(本题满分1分）本题共小题，第小题分，第（）小题分，经测量，，拟过线段上一点设计一条直路（点在四边形的边上，不计路的宽度），将绿地分为面积之比为︰的左右两部分，分别种植不同的花卉，设，． （1）当点与点重合时，试确定点的位置； （2）试求的值，使路的长度最短． [来源:学|科|网Z|X|X|K]本题（）（）的所有项都是不等于的正数，的前项和为，已知点在直线上（其中常数，且）数列，又． （1）求证数列是等比数列； （2）如果，求实数的值； （3）若果存在使得点和都在直线在上，是否存在自然数，当（）时，恒成立？若存在，求出的最小值；若不存在，请说明理由． 23.(本题满分18分）本题（）（）满足关系，其中是常数. （1）设，，求的解析式； （2）设计一个函数及一个的值，使得； （3）当，时，存在，对任意，恒成立，求的最小值. 青浦区2015学年第一学期高三期终学习质量调