课题：11.晏子使楚.DOC

课题：11.晏子使楚 主备人：沈晓霞 第1课时 施教日期： 课时目标、教学重难点、教学准备： 课时目标： 1. 会认8个汉字；美观书写由11个左右结构的生字构成的 “盘点词语”，感受汉字的形体美；积累“张袂成阴”“挥汗成雨”“比肩继踵”这三个拓展成语。 2. 了解文章的表达顺序，明晰课文是由开头、中间、结尾这三个部分组成的；能正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好人物对话中问句的不同语气。 3. 从故事二中感受晏子语言委婉含蓄的表达特色，体会晏子维护国家尊严的精神。 4. 根据提供的情境，尝试用委婉含蓄的表达方式化解矛盾或摆脱困境。 教学重点：理清文章的表达顺序；有感情地读对话部分，体会晏子的委婉表达。 教学难点：体会晏子语言的精妙之处。 教学准备：相关课件等。 把词语补充完整 面不（?）色????安（?）乐（?）???水（?）不同 比一比，再组词。 囚（????）?????淮（?????）?????戒（???） 因（????）?????准（?????）?????贼（????） 根据意思写词语 1、大伙儿把袖子举起来，就连成一片云。（ ） 2、大伙儿都甩一把汗，就像下一阵雨。（ ） 3、街上的行人肩擦肩，脚碰脚。（ ） 填空 1、这是个狗洞，不是城门 访问正常的国家开城门，访问狗国钻（ ），楚国