穆岩肩肘倒立.pptVIP

扬中市第二高级中学 穆岩 2007年11月 技巧—肩肘倒立 一、教材分析 二、教学目标 三、教学难、重点 四、教学法 五、教学流程 六、场地器材 七、预计教学效果 一、教材分析 技巧动作是中学体育教材中的主要内容之一，它内容丰 富、形式多样，是青少年非常喜欢又容易开展的运动项目。 选择肩肘倒立作为教学内容是基于以下几个因素： 1、健身性。肩肘倒立可以使人体在力量、柔韧、协调等方面得到全面发展，尤其是对控制身体姿态有良好的锻炼价值. 2、有利于培养学生的优良品德，在肩肘倒立学习过程中，有较多的合作练习和团队练习，在互相保护帮助的过程中，对学生进行了团结协作精神和安全意识教育。 3、八年级的学生活泼好胜，有强烈的挑战欲望。对于努力一点，拼一下就能成功的练习内容，对他们来说，真是太好了！ 二、教学目标 1、加强安全健身意识，提高自我保护和相互保护的能力。 2、清楚了解肩肘倒立的动作做法，能在帮助下完成动作，部分同学能独立完成并有所拓展。 3、培养学生团结协作、顽强自信的品质和抗挫折的能力,明确锻炼目的,感受战胜困难的喜悦。 三、教学难、重点 重点：夹肘撑背 难点：举腿伸髋 四、教学法 直观教学(图解、示范) 循序渐进 因材施教 自主与合作学习法 五、教学流程