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课题： 导体的电阻 教学目标： （一）知识与技能： 1、理解电阻定律和电阻率，能利用电阻定律进行有关的分析和计算。 2、了解电阻率与温度的关系。 （二）过程与方法： 用控制变量法，探究导体电阻的决定因素，培养学生利用实验抽象概括出物理规律的能力。 （三）情感、态度与价值观： 通过实验探究，体会学习的快乐。 教学重点：电阻定律及利用电阻定律分析、解决有关的实际问题。 教学难点：利用实验，抽象概括出电阻定律是本节课教学的难点。 教学重难点突破： 教学方法：实验、讨论 教学过程： [自学导案] 一、自主学习：认真阅读课本56-59，思考并回答下列问题。 1、电阻定律： （1）内容:同种材料的导体,其电阻R与它的________成正比，与它的____________成反比，导体电阻还与构成它的 有关。 （2）公式: 注:电阻是导体本身的一种性质，由导体本身或环境客观因素决定，与U、I无关。 2、电阻率 （1）物理意义:是一个表征 的物理量，与 有关，是导体材料本身的属性。 （2）大小: = （3）单位是： 。 注:各种材料的电阻率在数值上等于用该材料制成的长度为1m，横截面积为1m2的导体的电阻.各种材料都有各自的电阻率。 3、电阻率与温度的关系 （1）各种材料的电阻率都随温度的变化而