七年级上册《雨的四季》讲义.pptVIP

* * * * * 官渡中学语文级 刘湛秋 作者：刘湛秋 刘湛秋，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空。早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种，其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。 学习目标: 1.感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征描写的表现手法。 2.提高学生的鉴赏能力。 3.领悟大自然的美好，提升生活感悟能力！ 读准字音： 静谧 高邈 莅临 粗犷 干涩 斗笠 采棱镜 咄咄逼人 思考： 分组讨论，分析四季的雨各有什么特点？ 春天的雨 温柔 细润 甜美 返回 夏天的雨 热烈 粗犷 奔放 返回 秋天的雨 端庄 沉静 返回 冬天的雨 自然 平静 返回 作者通过形象化的描写，写出了雨的亲切可爱，这实际上寄托了对雨的赞美与喜爱，表达了作者对生命与大自然的热爱。 中心思想 返回 研读课文，品味美句： 1. 水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。 作者将春雨的水珠与少女的眼泪相比，渲染出春雨的无比娇美。 2. 而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，要和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响乐。 作者将春雨比作交响乐，而且是和“蝉鸣”、‘‘蛙鼓’’一