2014-2015学年高一生物下学期 1.2生物科学的学习过程课件 苏教版.pptVIP

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  • 2017-04-04 发布于河北
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2014-2015学年高一生物下学期 1.2生物科学的学习过程课件 苏教版.ppt

2014-2015学年高一生物下学期 1.2生物科学的学习过程课件 苏教版

解析: 医生根据这个毛孩的父亲也浑身长满长毛这一现象而判定这是一种遗传现象,属于科学推理过程。 答案: B 解析: 本题考查对进化理论的创立和完善的理解。拉马克的理论是:物种不是不变的,更不是上帝创造的。在自然界里,环境的影响使生物发生变异,并且从一个生物类型演变成另一个生物类型,生物的器官是用进废退的。他的理论开辟了进化理论的先河。达尔文认为环境的影响使物种发生了分化,他把这种保留和淘汰生物的过程称为自然选择。 答案: C 2.达尔文进化论是现代生物进化理论的基础。他认为长颈鹿的形成原因是(  ) A.遗传——自然选择——变异 B.变异——遗传——适者生存 C.变异———遗传——进化 D.变异——生存斗争——适者生存 解析: 达尔文认为,生物是在变异的基础上通过生存斗争进行自然选择,结果是适者生存、不适者被淘汰。 答案: D 3.在达尔文自然选择学说的创立过程中,科学思维的分类过程指的是(  ) A.对所采集的动植物标本进行观察 B.对所观察到的现象进行分析、推理 C.按照生存环境的不同对生物进行归类 D.分析、归纳研究结果 解析: 分类即把特征相似的物体归类到一起的逻辑方法。例如,拉马克就是通过分类的方法发现了古代生物和现代生物既相似又相异的特点。 答案: C 4.下列关于推理研究的说法,错误的是(  ) A.推理是根据现象提出合理假设的过程 B.通过推理所得结论必须是完全正确

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