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- 2017-04-13 发布于湖北
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关于牛津初中英语8A第一单元Reading部分教学的一点思考
* * 关于牛津初中英语8A第一单元 Reading部分教学的一点思考 一、教学内容分析 中心话题:朋友——朋友的外貌、 朋友的个性品质等 单元各部分具体内容分析 1、Welcome to this unit 内容:Eddie和Hobo的对话 作用:热身练习,铺垫,激发兴趣 2、Reading 内容:作文竞赛的三篇来稿,Betty、 Max、May 作用:单元核心,阅读能力 3、Grammar 内容: Daniel想写信给网友介绍自 己的同学,班级同学的个人 档案 作用:在情境中学习形容词、形容 词的比较级、最高级和同级 比较 4、Integrated Skills 内容:Millie和Sandy写信给《青少 年》杂志的编辑周先生,讲 述自己未来的希望。 作用:针对性地训练学生的听说能 力。 5、Study Skills 内容:一封《青少年》杂志上的信, Cindy在信中诉说了自己在新 学校的苦恼。 作用:培养学生通过找关键词,迅 速抓住文章中主要信息的能
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