3.2 生长素的生理作用 课件（人教版必修3）15.pptVIP

A　B;知 识 回 顾;1、生长素的主要合成部位在哪？;第2节 生长素的生理作用;人幼年期生长激素过多或过少;为探究生长素对该植物生根的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到了如下结果：;0;(1)不同器官的最适浓度不同；同一浓度对不同器官的作用不同；不同浓度对同一器官的作用也不同(促进或抑制)；;0;既能促进生长 ; 也能抑制生长 既能促进发芽；也能抑制发芽 既能防止落花落果；也能疏花疏果 ;思考：我们有什么实例来说明这些现象呢？;;顶端优势;解除顶端优势方法：; 顶端优势原理在林业生产中的应用; 顶端优势原理在农业生产中的应用;将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是A 去顶芽后，不做任何处理B 去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块C 不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D 不???顶芽，在侧芽上涂以琼脂 ;现象二：根的向地性生长的解释（向重力性）;;.; 根据图回答问题： （2）图中A、B、C、D四处，生长素浓度较高的 是———处；细胞生长速度较快的是————处。 这种变化引起的原因是：——————————— —————————————————————— —————————————————。;生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。;（一）防止果实和叶片脱落;(1)