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- 2017-04-22 发布于山西
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ian绿色植物与生物圈的水循环教材示范课件
;幼根上有白色的“毛”—根毛,大量的根毛的意义是?;水分的运输途径;导管;导管运输水分和无机盐的方向 :; 用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射,观察塑料袋内壁上有什么现象出现? 说明什么?;实验;用显微镜观察叶片横切面的永久切片。;叶片的结构;观察叶片的下表皮;保卫细胞;气孔开闭的原理:;;春季植树时,移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶,这是为什么?;三、绿色植物参与了生物圈的水循环;绿色植物在水循环中起的作用:;一片森林就是一座绿色水库,我们应该好好保护森林!;讨论:如果地球上没有绿色植物,水循环会进行吗?;探究;双基训练; 课堂练习;(2)气孔是植物_____失水分的门户,也
是______交换的窗口。它是由一对半月
形的_____细胞围成的空腔。______细胞
的形状是能够调节的,气孔既能_____,
也能_______。;(3)保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀。靠
近气孔腔的细胞壁__,不易伸展;远
离气孔腔的细胞壁__,较易伸展。
当保卫细胞吸水膨胀时,气孔___;
当保卫细胞失水时收缩时,气孔___。;移栽植物时为了提高成活率,常采取以下措施:
1. 在傍晚或阴雨天进行
2. 去掉部分叶片
3.对移栽幼苗进行遮阴
运用蒸腾作用的知识加以解释.
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