2015-2016学年苏教版必修五《记念刘和珍君》课件（25张）.ppt

鲁 迅;一个苦难的民族需要什么样的人? 学.科.网;郁达夫 《怀鲁迅》;鲁迅的魅力;民族魂;预习检测; ①写作缘起，纪念死者。 ②唤醒庸人，牢记血债。 ③刘和珍概况。 ④刘和珍遇害。 ⑤刘和珍遇害经过。 ⑥“三·一八惨案”教训。 ⑦惨案的意义。;悲 痛;走近刘和珍;●预定《莽原》 全年;人物·事件;3、请大家自由朗读并背诵第四节。 ;4、请大家阅读第五节，探讨人物与事件;记念刘和珍君 刘和珍君， 始终微笑的和蔼的刘和珍君， 为了中国而死的 中国青年， 的确是， 死掉了！ 中外的杀人者却昂起头来， 不知道个个脸上有着血污！ ;在生活艰难中， 毅然预定《莽然》全年的刘和珍君； 反抗一广有羽翼的校长的刘和珍君； 虑及母校前途， 黯然至于泣下的刘和珍君； 欣然前往请愿的刘和珍君； 始终微笑着的和蔼的刘和珍君…… 的确是死掉了！ ;但真的猛士—— 真的猛士—— 将更奋然而前行！始终微笑的和蔼的刘和珍君， 始终微笑的……;浩 气 长 存;1、齐读第四节，思考这一节写了哪几类人？;2、如何理解“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？”;4、联系一、二节，请大家思考作者 写此文的目的。;; 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。; “鲁迅的语言，往往使人在寥寥数语中，体