三年级教材研读[背诵教学]1.pptVIP

背诵教学;小学三年级语文新课程标准 ：; 一、自主选择背诵内容。 篇目：《荷花》、《翠鸟》、《和时间赛跑》 如《荷花》背诵第二自然段，运用了比喻、排比的修辞，也是本单元的教学重点。 《翠鸟》背诵第一自然段和第三自然段。 《和时间赛跑》背诵第五自然和课后关于珍惜时间的格言。 ;二、规定要背诵的内容。; 三、本册在有些课文练习后安排了名言警句、诗句。 《和时间赛跑》中，有关时间的格言； 《月球之谜》中，关于月亮的精彩描写。; 四、我的发现  园地三反义词的特点； 园地七发现成语中叠词的运用； ; 五、日积月累 (1)读读背背 园地一安排的是描写大自然景物的成语，园地二是描写动物的古诗佳句，园地三是涉及思想方法的谚语，园地四是关于勤奋、专心等内容的成语；园地五是古诗《游子吟》，园地六是关于天气变化的谚语，园地七是描写关爱、友谊等内容的古诗名句，园地八是歇后语。 如，哪个子学的神态可以用“聚精会神”这个词语来形容？哪个同学在平时的学习中有“勤学好问”的特点？你曾经有过“废寝忘食“的经历吗？ ;园地八的：神话传说、历史故事的歇后语 1、拓展一些同类的歇后语 司马昭之心——路人皆