2015—2016学年语文版必修2终南山课件.ppt

;教学目标 1、? 了解并且能掌握古典诗歌的基本知识。 2、? 通过诗歌的诵读与品味，体会古典诗歌之美。;终南山;作者简介;终南山王维 ;想在山中找个人家去投宿，隔水询问那樵夫可否方 便？???　?? ;分析首联写景角度：;太乙近天都， 连山接海隅。;鉴赏;分析颔联写景角度： ;白云回望合， 青霭入看无。 ;鉴赏;分析颈联写景角度和方法： ;分野中峰变， 阴晴众壑殊。 ;第三联诗人以画法入诗，写出千山万壑的晦明变化光色变换的万千气象。一峰之隔，分野不同地域各异重峦叠嶂，同一时间阴阳不同。;分析尾联写景角度和方法：;欲投人处宿， 隔水问樵夫。;尾联由写景转入写人．在此实写有人－樵夫，虚写有声－问答之声，砍柴之声，溪流之声．以有人之境反衬无人之境,以声响反衬寂静,含蓄而有韵致,“含不尽之意见于言外。”;思考;这首诗用“移步换景”法??绘终南山的磅礴气势和万千气象，在流动中绘制了一幅有山有水有人的立体画面。