小學英语语篇教学单元设计主题研讨活动.pptVIP

小 学 英 语 语 篇 教 学 单 元 设 计主题研讨活动;2A M2 Unit 2 That’s my family;单 元 设 计;一、学情分析;● 学生原有的能整合到本单元的知识 ; ;●单元教学内容; 本单元形容词young ，old 的教学，承接了1A中介绍朋友的fat, thin. tall short这些形容词，为介绍家庭成员以及其他人物提供了更多的语言知识，教材巧妙地将另外一些描述人物的形容词设计在学生感兴趣的儿歌中, 如：kind, dear, nice, sweet等，对所学的新旧知识进行了整合，既拓展了知识，又激发了学生兴趣，同时培养了学生正确的语音语调。;三、单元目标分析;四、课时划分与单课目标的设定;课 时;课 时;课 时;五、再构文本的设定;五、再构文本的设定;五、再构文本的设定;五、再构文本的特点;Is that a ________? Yes./No. Is he/she_____? Yes./No.;Family tree;_____, _____ Who is ______?;Are you old? ____. Are you young? ____. Is ____ old? ____. Is ____ young? ____. Is ____ ol