選学2《斗笠》 .pptVIP

金黄的;教学目标;;斗笠（ ） 啃（ ）翘（ ） 分歧（ ）粼粼（ ） －霎时（ ）栩栩如生（ ）小心翼翼（ ） 潇洒（ ） 涟漪（ ） 妩媚（ ）（ ） 粗犷（ ）悠闲（ ） 雨帘（ ） ;初中语文学习要求我们正确、流利、有感情地朗读课文。所谓正确，就是要求读准字音，不添字漏字；所谓流利，就是吐字清晰，停顿会理；所谓有感情，就是要根据文章的内容和作者的思想感情，注意抑扬顿挫，讲究音量、速度、语气、语调的合理配合等，从而更深刻地体会作者的思想感情。先试读《金黄的大斗笠》。;课堂互动;金黄的／大斗笠下：这边，露出／一条翘起的/小辫；那边，露出／一条 揽着小山羊的／滚圆的／胳膊。在用斗笠临时搭成的/小房子里，姐弟俩／坐着，任凭雨水洗刷／四只并排的／光脚脚趾头／还在得意地动呢。远看，斗笠／像个大蘑菇，是那么美。阳光／照着它，雨水／润着它，它是那么／有生气。; 朗读课文，首先要在理解文章的主要内容和作者的思想感情的基础上讲究字音正确，不添字漏字，吐字清晰，停顿会理。感情充沛，注意抑扬顿挫。;作业：;