2011—2012学年高中物理第4章牛顿运动定律第5节牛顿第三定律同步教学案新人教版必修1.doc

PAGE  PAGE - 8 - 用心 爱心 专心 第5节　牛顿第三定律 1．两个物体之间的作用都是相互的．一个物体对另一个物体施加了力，后一物体也一定同时对前一个物体___________________________________________________________． 将一对相互作用的力中的一个叫做________，则另一个就叫做它的__________． 2．牛顿第三定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是__________、__________，作用在____________．这就是牛顿第三定律． 3．理解作用力和反作用力的关系时，注意以下几点： (1)作用力和反作用力______产生，________消失，________变化，无先后之分． (2)作用力和反作用力总是大小________，方向________，与物体是处于平衡状态还是处于非平衡状态没有关系． (3)作用力和反作用力分别作用在________物体和________物体上，其作用效果分别体现在各自的受力物体上，所以作用力和反作用力产生的效果不能________． (4)作用力和反作用力一定是________性质的力，如果作用力是弹力，其反作用力必定为________；如果作用力为摩擦力，其反作用力必定为__________；如果作用力为引力，其反作用力也一定为________． 4．关于一对作用力和反作用力，下列说法中正确的是(　　) A．它们大小相等、方向相同 B．它们总是作用在同一个物体上 C．它们同时产生、同时消失 D．它们的大小相等、方向相反 5. 图1 如图1所示，一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方的力的关系，正确的说法是(　　) A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 B．大人与小孩间的拉力是一对作用力和反作用力 C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等 D．只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大 6．一本书静置于水平桌面上，则(　　) A．桌面对书的支持力大小等于书的重力，这两个力是一对平衡力 B．书对桌面的压力就是书的重力，这两个力是同一种性质的力 C．书所受的重力与桌面的支持力是一对作用力和反作用力 D．书所受的重力与它对地球的吸引力是对平衡力 【概念规律练】 知识点一　作用力与反作用力 1．关于作用力与反作用力，下列说法正确的是(　　) A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力 B．作用力与反作用力一定是同种性质的力 C．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上 D．匀速上升的气球所受到的浮力没有反作用力 2．放在水平桌面上的物体，受到桌面对它的支持力，对支持力的反作用力说法正确的是(　　) A．反作用力是物体受到的重力，作用在地球上 B．反作用力是物体对桌面的压力，作用在桌面上 C．反作用力是物体对地球的引力，作用在物体上 D．支持力没有反作用力 知识点二　作用力、反作用力和平衡力 3．下列选项中关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是(　　) A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消 B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同 C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此 D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上 4. 图2 如图2所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是(　　) A．作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力 B．作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力 C．物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力 D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力 知识点三　牛顿第三定律 5．关于车拉马、马拉车的问题，下列说法中正确的是(　　) A．马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力 B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力 C．马拉车，不论车动还是不动，马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小 D．马拉车不动或车匀速前进时，马拉车的力与车拉马的力才大小相等 6．在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动，假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于(　　) A．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力 B．在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间 C．在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度 D．在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速