2012届高三语文一轮复习导学案(新人教版)选修文章写作与修改11发展等级之符合题意,符合文体要求.doc

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2012届高三语文一轮复习导学案(新人教版)选修文章写作与修改11发展等级之符合题意,符合文体要求

第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 2012年高三语文一轮复习导学案(新人教版) 选修:文章写作与修改 序列11:发展等级之——符合题意,符合文体要求 符合题意是应试作文的关键,所写文章如果符合题意就有可能获取高分,反之就有可能“失之毫厘,谬以千里”而导致“满盘皆输”。高考作文评分细则中把这一基础等级切分为四个等级,即“切合题意”“符合题意”“基本符合题意”“偏离题意”。 符合文体要求有两层含义:一是符合作文题本身的文体要求,一是符合考生自己所选定文体的要求。话题作文基本上都要求“文体自选”,以给考生充分发挥特长、展现自我才情的平台,但文体自选并等于不要文体,“四不像”的高考作文肯定会被打入“冷宫”。考场作文要做到“符合题意”,应从以下几个方面入手: 1准确把握话题或标题含义 审清题意最关键的是要准确理解话题含义。如,偏正短语式的话题要抓住中心语和修饰语之间的关系,如写“跑的体验”这个话题,就要注意中心词“体验”和修饰语“跑”之间的关系,如果写的不是“跑”的“体验”,而是其他方面的“体验”,或只写“跑”而没有写出“体验”,显然都属于偏题;再如把“心灵的选择”这个话题写成“选择”或“我的选择”,显然也是偏题的。关系型的话题作文要准确理解话题涉及的各个概念的含义及它们之间的关系,如写“忘记和铭记”这个话题,考生不能只写“忘记”或“铭记”,而应两者兼顾,这就要求考生能准确理解它们之间的关系,如:从两个概念的并列关系来看,可以理解为“既要善于忘记痛苦、挫折、荣誉等,又要善于铭记经验、教训、耻辱等”;从转折关系来看,可以理解为“虽然忘记了伤痛,能够让人获得一时的轻松,但铭记痛苦却能使人一生奋进”;从递进关系来看,可以理解为“在人生的旅途中,不但要学会忘记,而且也要学会铭记”;从假设关系来看,可以理解为“如果只是一味地忘记,就不会铭记应该铭记的东西”,等等。 如对2009年高考江苏卷的作文题,泰州科技人才中心高级老师张永昌(满分作文指导专家)认为:题目本身就限定了你要写作的标的——时尚,题目本身就告诉你写作内容——“品”和“味”。 如果考生只注重“品”字去写时尚,而没有写出时尚的“味道”——时尚流行元素的利与弊、好与坏、美与丑,那就不能得高分,从“味”一词说开去,可以说你写的时尚向好的方面发展,也可以向坏的方向发展。也就确定了你的时尚主题。 下面我们说说“时尚”,有的人可能曲解为时髦,或者流行,这样理解都是错误的,也有考生看电视、上网或者看杂志,可能误解服装服饰等就代表时尚,发型或奇怪的装束就代表时尚,如果从这两个方面去写,肯定得不到高分,我相信70%考生都如此去叙述或者论述,但是不能高分,更不可能满分。 本题如果要得满分,第一步知道重点在“味”字,下面就要选择目前社会中时尚主流,出题者的意思是让我们把握社会目前的流行——时尚,如果能切中要害,那就离满分不远啦,比如:现在出门流行坐“动车”成为时尚——反映了了中国经济的高速发展;股票也是我们社会谈论最多的事情,股票也成为时尚,可以以股票为突破……只要把握当前和谐社会的流行,就能把握当今的时尚。 “味”有啦,“时尚”有啦,“品”字就看每个学生写作的功底啦,品得一泻千里,品得行云流水,就注定你就是满分作文。 2要在醒目处让话题词不时出现,突出话题主旨 写作时,应在围绕中心选材的基础上,在醒目处让话题词语不时出现,以突出话题主旨。具体而言要做到以下三点: 首先,所拟的标题要能够切合题意,让阅卷老师一看就知道文章的主旨。如高考优秀作文的题目“意外花开在情理枝头”“眼中窥世界”“双赢,一种人伦的智慧之美”“位置不能左右价值”等无不是紧扣话题的精彩妙题。 其次,要在文章的开头、结尾、过渡段、过渡句等关键处巧妙点题。如高考广东考生的作文《让纪念闪耀理性光芒》的开头:“纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导。”瞧,既开门见山地提出了中心论点,又巧妙地点明了文章的主旨。 再次,要运用主旨句或小标题来巧妙地点明主旨。如高考优秀作文《读脸》,就通过“爱国者的脸诉说崇高”“卑鄙者的脸写满无耻”“奋斗者的脸诠释坚强”“失意者的脸阐述惆怅”这四个小标题点明了主旨。 【佳作示例】 理性的声音永远不会沉默 ?德国总理默克尔最近显然未能躲过一场风波:由于她在得知本·拉登被击毙后当众表示“十分”高兴,而惨遭德国知识界的集体质疑。尽管她已多次道歉以希望这场风波快点过去,但这似乎依旧难平众怒,甚至还有法官准备为此起诉她。(开篇无应试习气) ????????作为德国基督教民主党领袖的默克尔理应知道:根据基督教教义,任何生命都是等价的,都应该被尊重,哪怕是罪犯。正因为犯了这样一个看似微小的常识错误,即使她是权威的领袖,在涉及德国知识分子的底线问题时,

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