冀教版三年级上金色的草地答辩.ppt

金色的草地;今天我们开始学习第五课： 《金色的草地》 同学们读了课题一定会问：草地是绿色的，怎么会变成金色的呢？是谁让它变的颜色呢？又是怎样变的呢？问题可多啦，那就让我们来读一读课文吧。这些问题就能解决了。;我会读：;比一比，辨一辨:;看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么，看情况读课文。;; “谢辽沙！”我一本正经地喊他。他刚一回头，我就把那蒲公英对准他的脸呼地一吹。他被我寻了一下开心，就暗暗寻找时机对我进行报复，我一不留神，他就呼地回头吹了我一头一脸。这并不惹人注意的花儿。我们平常只不过是摘它们来寻寻开心而已。但有一天，我却有了新的发现。; 惹人注意：; “我”先发现了什么，又发现了;;;蒲公英的变化;善于思考;;1.我们要多读几遍课文，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。 2.我们要积累自己喜欢的好词佳句。;　　我们交流交流：从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？;　　;金色的 ;扫读：小声读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。;钓;一、读一读， 填一填。;二、我能写出下面的近义词。;多音字 （查一查，写一写）; 给 看 少 着; 种 觉 发 乐;引人注目：引起人的注意，把人的视线 集中在一点上。 （1）近义词：有目共睹 （2）反义词：隐姓埋名 造句：今天我在路上看到了一只非常引人注目的金毛犬，因为它漂亮极了。;盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢手掌 有趣 一本正经 引人注目;我会写;;;;;;;;;;;;;热爱大自然;几幅蒲公英的图片;;;;;;;;;; 一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。 （1）近义词：道貌岸然 不苟言笑 （2）反义词：油嘴滑舌 嬉皮笑脸 造句：班长一本正经地告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。