4-3-牛顿第二定律课件1.ppt

第四章 牛顿运动定律;教学目标;;一、牛顿第二定律;在国际单位制中，力的单位是牛顿。;;; 1、 静止在光滑的水平面上的物体，受到一个水平拉力，则在力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是（ ） A.物体立即获得加速度和速度 B.物体立即获得加速度，但速度仍为零 C.物体立即获得速度，但加速度仍为零 D.物体的速度和加速度均为零 ; 2、下列说法中正确的是（　） Ａ　物体所受合力为零，物体的速度必为零． Ｂ　物体所受合力越大，物体的加速度越大，速度也越大． Ｃ　物体的速度方向一定与物体受到的合力的方向一致． Ｄ　物体的加速度方向一定与物体所受到的合力方向相同．;例1、某质量为1 100kg的汽车在平直路面上试车，当达到100km／h的速度时关闭发动机，经过70s停下来，汽车受到的阻力是多大?重新起步加速时牵引力为2 000 N，产生的加速度应为多大?(假定试车过程中汽车受到的阻力不变);;1．确定研究对象． ;例2、一个物体，质量是2㎏，受到互成120o角的两个力F1和F2的作用。这两个力的大小都是10N，这个物体的加速度是多少？;体会;1、在牛顿第二定律F=kma中，有关比例系数k的下列说法，正确的是： Ａ：在任何情况下k都等于１； Ｂ：k的数值是由质量、加速度和力的大小决定的； Ｃ：k的数值是由质量、加速度和力的单位决定的； Ｄ：在国际单位制中，k=1． ;1、根据牛顿第二定律，即使再小的力也可以产生加速度，那么我们用一个较小的力来水平推桌子，为什么没有推动呢?这和牛顿第二定律是不是矛盾?;牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例吗？;这节课我们学习了： 1．牛顿第二定律：F合＝ma． 2．牛顿第二定律体现了a与F合之间的 同向性和瞬时性． 3．牛顿第二定律解决问题的一般方法（力的合成法和力的正交分解法）．;一、对牛顿第二定律的理解;解析　a＝ 是加速度的决定式，a与F成正比，与m成反比；F＝ma说明力是产生加速度的原因，但不能说F与m成正比，与a成正比；质量是物体的固有属性，与F、a皆无关，但物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力求出. 答案　CD;二、牛顿第二定律的简单应用;(1)在拉力F作用下物体运动的加速度大小；;(2)撤去拉力F后物体运动的距离.;例3　如图2所示，质量为1 kg的物体静止在水 平面上，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.5， 物体受到大小为20 N、与水平方向成37°角斜向 下的推力F作用时，沿水平方向做匀加速直线运动，求物体加速度的大小.(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8);在水平方向上：Fcos 37°－Ff＝ma ① 在竖直方向上：FN＝mg＋Fsin 37° ② 又因为： Ff＝μFN ③ 联立①②③得：a＝5 m/s2;;3.应用牛顿第二定律解题的一般步骤和基本方法 一般步骤：(1)确定研究对象； (2)进行受力分析和运动情况分析； (3)求出合外力或加速度； (4)根据牛顿第二定律F＝ma列方程求解. 基本方法： (1)两个力作用时可用矢量合成法，也可用正交分解法； (2)多个力作用时可用正交分解法.;2.从匀速上升的气球上释放一物体，在释放的瞬间，物体相对地面将具有(　　) A. 向上的速度 B. 向下的速度 C. 向上的加速度 D. 向下的加速度;4.(牛顿第二定律的简单应用)如图4所示，沿 水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂 小球的悬线偏离竖直方向37°角，球和车厢 相对静止，球的质量为1 kg.(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8) (1)求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况； (2)求悬线对球的拉力大小.;解析　解法一(合成法) (1)小球和车厢相对静止，它们的加速度相同.以 小球为研究对象，对小球进行受力分析如图所 示，小球所受合力为F合＝mgtan 37°. 由牛顿第二定律得小球的加速度为;加速度方向水平向右.车厢的加速度与小球相同，车厢做的是向右的匀加速直线运动或向左的匀减速直线运动.;y方向：FTy－mg＝0 即FTsin 37°＝ma FTcos 37°－mg＝0;(2)由(1)中所列方程解得悬线对球的拉力大小为