scl90心理评价量表结果和解释(二三级共用).pptVIP

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  • 2017-04-21 发布于北京
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scl90心理评价量表结果和解释(二三级共用).ppt

scl90心理评价量表结果和解释(二三级共用)

心理与行为问题评估;SCL--90;适用范围;施测步骤; SCL-90 90个项目,1~5分的五级评分法 10个因子及其意义 ;统计指标 有1-5和0-4两种五级评分方法,我们采用1-5评分 总分:90个项目评分之和 总均分:总分/90 阳性项目数:90题中≥2分的题目之和 阴性项目数:90-阳性项目数 阳性症状均分: (总分-阴性项目数) /阳性项目数 因子分:各因子平均分 筛查阳性标准 总分>160分 阳性项目数>43 任一因子分>2分;SCL-90的因子结构及其意义;注意事项;心理评定量表的一般原则及解释举例SCL-90的结果分析及应; SCL-90因子分析和廓图分析 反映病人症状群的特点(见下表和图13-5) 反应靶症状的治疗效果(见表13-13和图13-6) ;3例患者SCL-90的因子分析;中国正常人SCL-90测试结果 常模统计结果(见表13-14) 特点 男女之间总体无差异 强迫因子平均分:男性>女性 恐怖因子平均分:女性>男性 年龄的影响 青年组(18~29岁)除躯体化外,其他因子均高于其它年龄组。;注意事项 SCL-90有两种评分方法,分别为1~5和0~4的五级评分法。 本教材标准均为1~5的评分方法结果 0~4分评分标准,总分超过70分为筛查阳性。 不同的临床评定量表记分和因子分析方法不尽相同,使用前需仔细阅读有关说明。 ;SDS 共20个条目;1~4分的四级

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