3.3 其他植物激素 学案1（人教版必修3）.doc

第3课时　其他植物激素 [目标导读]　1.结合教材图3－9，了解常见植物激素的合成、分布和主要作用。2.通过认识生长素和乙烯的相互关系，理解植物激素的共同调节。3.通过“资料分析”，评述植物生长调节剂在实践中的应用。 [重难点击]　其他植物激素的主要生理作用。 1．读图回忆生长素的生理作用 (1)A′、B′、C′以上的曲线为促进作用，以下为抑制作用；A′、B′、C′三点既无促进作用，也无抑制作用。 (2)生长素浓度从O到A对根的促进作用逐渐增强，由A到A′对根的促进作用逐渐减弱，高于A′时，对根的作用是抑制生长。 2．生长素的作用特点是具有两重性，举出体现两重性的两个实例：顶端优势和根的向地性。 3．生长素类似物在生产实践中有哪些应用？ 答案　防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促进扦插枝条生根等。 4．植物激素：人们把由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称为植物激素。 课堂导入 香蕉是大家都喜欢的水果，产于我国的南方，成熟的香蕉难以长时间储存。人们在香蕉还不成熟的时候把它摘下，然后运到北方来，在放香蕉的箱子内放几只熟透的苹果，香蕉很快就熟了。没有和苹果接触的香蕉也能成熟，说明熟透的苹果中起作用的可能是一种气体物质。 这种气体物质就是乙烯，它也是一种植物激素。除此之外植物激素还有哪些？它们都有什么生理作用？怎样利用它们来满足人们生产的需要呢？ 探究点一　其他植物激素的种类及作用 继发现生长素以后，人们又陆续发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。它们的产生部位、生理作用各不相同。 1．阅读教材，并完善赤霉素的发现图解。 2．阅读教材图3－9的内容后，填写下面四类植物激素的比较表 名称合成部位存在较多部位主要生理作用赤霉素主要是未成熟的种 子、幼根和幼芽普遍存在于 植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高；②促进种子萌发和果实成熟细胞分 裂素主要是根尖正在进行细胞 分裂的部位促进细胞分裂，延缓衰老脱落酸根冠和萎蔫的叶片等将要脱落的器官和组织①抑制细胞分裂；②促进叶和果实的衰老和脱落；③抑制种子萌发乙烯　　　植物体各个部位广泛存在于植物体内，成熟的果实含量最多促进果实成熟 小贴士　生长素?或赤霉素?对果实的作用主要是促进果实的发育，主要是指子房膨大形成果实及果实体积的增大；乙烯对果实的作用主要是促进果实的成熟，主要是指果实的含糖量、口味等果实品质的变化。果实发育和果实成熟是有区别的，要注意二者的区别，以免混淆。 3.思考以下问题 (1)在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄。 (2)在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与脱落酸(激素)相关性最大。 (3)激素调节是植物生命活动调节的唯一方式吗？ 答案　不是。植物的生长发育等生命活动过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。 归纳提炼 活学活用 1．下列各项措施与植物激素的作用无关的是 (　　) A．稻农将水稻种子置于流水中一段时间，促使其早发芽 B．将未成熟的果实密封一段时间，果实成熟时间缩短 C．修剪树篱，降低高度，可以使其枝繁叶茂 D．扦插的枝条一般要去掉部分叶子，枝条更容易存活 问题导析　(1)脱落酸能够抑制种子的萌发，如果降低其含量，种子可以提前萌发。 (2)有一种气体性质的植物激素是乙烯，能够促进果实成熟。 (3)去掉植物的顶芽后，侧芽生长素浓度会降低，抑制作用减弱。 (4)扦插的枝条一般要去掉部分叶子，目的是降低植物的蒸腾作用，枝条更容易存活。 答案　D 解析　A项措施的目的是降低种子中的脱落酸含量；B项措施的目的是使果实产生的乙烯浓度增大，有利于果实成熟；C项措施的目的是解除顶端优势，即降低侧芽生长素浓度；D项措施的目的是减少枝条水分的散失，与植物激素无关。 探究点二　植物激素间的相互作用 植物激素有着各自独特的作用，但又不是孤立地发挥作用，而是相互影响、协调配合共同调节植物的生长发育。 1．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，据图回答： (1)当植物茎中生长素含量达到M值时，乙烯开始合成。 (2)当植物茎中生长素含量达到N值后其含量下降，可能的原因是乙烯含量升高抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。 2．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示。据图回答相关问题： (1)x表示赤霉素对生长素的合成具有促进作用。 (2)y表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用。 (3)赤霉素促进茎秆的伸长作用是通过生长素来实现的。 3．中国科学院的植物生理学家研