高中《水龙吟[楚天千里清秋]》演示课件.pptVIP

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  • 2017-04-22 发布于四川
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高中《水龙吟[楚天千里清秋]》演示课件.ppt

高中《水龙吟[楚天千里清秋]》演示课件

铁板铜琶 继东坡高唱大江东去;水龙吟 登建康赏心亭; 辛弃疾,南宋词人,字幼安,号稼轩,山东历城人。他原是智勇双全的英雄,也天生一副英雄相貌。因生长于金人占领区,自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此,他一生都在进行抗金御敌,统一中原的奋斗。自符离之战失败后,南宋王朝一战丧胆,甘心纳贡求合。身为“归正人”的辛弃疾,因受到歧视而不被重用。所以,其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼同为豪放词派的代表,合称“苏辛”。 ;题目解说; 《水龙吟 登建康赏心亭 》作于淳熙元年(1174) 辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时,他自江 东率领人马来到南宋已有十多年了,却一直没有受到 朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当,决不肯让 他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感压抑,内 心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时, 面对这大好江山,反而是无限感慨涌上心头,遂写下 了这首慷慨、激昂的抒情词。 ; 掌握生字读音; 注意停顿、语气和情感的把握; 充满感情的朗读 ; 结合课下注释,理解词的意思。; 作者在赏心亭看到什么触动自己心弦的东西?表现了词人怎样的心境?(5分钟) (抓住意象分析) ;断鸿哀鸣;  ;上片: ;;;  “倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情?;下片小结; 上片所写景物,是作者登临时即目所见,从中

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