多元化的网络技术对学习发展管理的影响-西安杨森王晓峰.pdfVIP

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2017-04-24 发布于河北
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多元化的网络技术对学习发展管理的影响-西安杨森王晓峰.pdf

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王晓峰西安杨森大学高级学习与发展经理 2014-8 商业智能阶段人才管理阶段企业级学习阶段在线学习阶段起步阶段战降低培训成本提升培训效果能力技能提升促进职业发展达成学习型组织略管无或简单管理 e‐Learning管理全面的培训管理全面的人才管理智能数据分析理学视频课件学习产业标准课件支持混合学习整合非正式学习嵌入式学习习电化教育系统网络培训系统学习管理系统人才管理系统商业智能系统技术缺少学习管理数据学习跟踪测评模型实现能力模型定义核心KPI指标支持完善指标体系 eLearning最终将进化到MLearning 过去现在网站 Mobile mLearning更好的承载了eLearning的价值实现 mTraining-用移动的方式贴近学员 2 推送培训通知 ? 扫描二维码 ? 学员主管通过?登录 ? 回复工号、姓名、部微信平台门 ? 可统一推送 ? 扫描员工信息中的二维码获得员工参训信 ? 可通过菜单获取息 ? 包括日程、课前作业、 1 注意事项学员登录微信 3 主管获得相关 ? 附加二维码，要求其平台主管扫描信息内容=‘有用’+地气 workshop 实战提升业务规划强化强化辅导及专业技能 60-Days?M-Learning 固化手机学习行为固化关键技能 4-5天面授课程掌握技能培养关键技能 90-Days?E-Learning 了解网络学习知识 9 0-30天 30-60天 60-90天行为特点：（学员）行