吴志兰:中学生职业规划教师培训 2016版.pptx

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吴志兰:中学生职业规划教师培训 2016版

;;打预防针的;成人职业规划?;什么性格的人适合做中学生职业规划?;为什么要从中学起开始做职业规划?; 让自己游刃有余地工作、让自己一生幸福的能力和态度需要从小培养。;假如你现在需要填报高考志愿,你会选择什么专业?;你一辈子想成为一个什么样的人?; 我们可以3岁开始学英语5岁开始学奥数,却很少为我们一辈子要从事的职业做一点点准备。;怎 样 规 划?;操 作 流 程:; 1、找一个安静的地方,静静地想一想自己的未来。 ; 2、和父母坐下来,聊聊自己职业理想 ;3、选择一份适合自己的测评 ;1、霍兰德职业兴趣测评;霍兰德 职业类型;R 现实型人(doer)的特点;I 研究型人(researcher)的特点;A 艺术型人(creator)的特点;S 社会型人(helper)的特点;E 企业型人(persuader)的特点;C 常规型人(organizer)的特点;4、职 业 探 索(目的);1 百度信息搜索 2 招聘网站信息搜索 3 ???关电视节目/网络视频 4 阅读相关书籍 ;1、百度信息搜索;2、招聘网站信息搜索; 3、相关电视节目/网络视频;4、阅读相关书籍 ; 几年后,希望你的身影不要出现在 这片茫茫的人海之中!!!;6、生涯人物访谈;7、跟 随 工 作;职业探索的内容;职业探索的内容;8、专 业 探 索;专业探索的内容;专业探索的内容;操 作 流 程:;5、升学选择研究;6、升学选择及学习计划;7、目标学校招生信息查询(针对选择国内上大学的同学);8、学校实地考察(结合专业访谈) ;9、志愿初步选择 ;10、撰写简历; “人生只有一次,你不是父母人生的翻版,也无法活成别人眼中期待的自己。” “人生最大的灾难,就是在众人的喧嚣声中迷失自己,在重大的人生抉择中,一次也没能听从内心深处的声音。”;“哪怕全世界都对你表示怀疑,只要认清自己的内心,不问结果地日日磨砺,总有一天阻挡你的困境,也会反过来帮你。” 开弓没有回头箭, 既然是内心想做的事, 那就义无反顾地做下去。;我 们 的 服 务;我 们 的 目 标:;我 的 承 诺:;谢 谢 大 家!

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