已“希望”为题的作文教学.ppt

看天空飘的云还有梦 　　看生命回家路路长漫漫 　　看阴天的岁月越走越远 　　远方的回忆的你的微笑 　 天黑路茫茫心中的彷徨 　　没犹豫的方向 　　希望的翅膀一天终张开 　　飞翔天上 　　看天空飞的鸟还有梦 　　看清风像带路吹散淡雾 　　看冬天悲的雪越来越远 　　昨天的曾经的我的微笑 　　分开的感伤想飞的彷徨 　　有天跑出想像 　　心中一个梦想雨后彩虹 画在天空;希望;春天 歌曲《在希望的田野上》 沙漠中的绿洲 ;请同学们想一想为什么说这是希望呢？ ;说“春天”是希望，这是大自然给与我们的提示，春天万物复苏，我们看到了生机和活力。 说“希望小学”是希望，希望小学给予贫困山区渴求知识的孩子们以求学的希望，给予社会的是民族未来人才辈出的希望。;仿照句子说句子;倾诉自己的希望 ;生活上的希望；学习上的希望;希望;红色的希望是炽热的希望 黄色的希望是温暖的希望 紫色的希望是诗意盎然的希望 绿色的希望是生机勃勃的希望; 请大家以自己的方式来表达一下自己的希望，具体谈谈自己有着什么样的希望，为什么有这个希望，并融入你的感情体验。 ;表达方式： 事情发展顺序 总分总顺序 现象-原因-措施顺序;我希望是个男孩; 一大清早，妈妈叫醒我的时候，我就可以一脚踢开被子，转个圈跳下床，踏上鞋子，披上衣服，冲出卧室。目睹这一切的妈妈，也只能无可奈何地摇摇头，不会骂我不像女孩。因为我是男孩！ 因为我是男孩，根本不用关在房里，也不用那么文静。蓝天白云下的草地上，我可以随时滚来滚去；郁郁葱葱的树林里，我翻墙上树都可以；比率清澈的小河里，我可以像鱼儿那样欢快戏水。不想做就绝对不去做，想做就大胆去做，不用顾及他人的想法！众人看见了，大不了也就是说一个字——“皮”！ ; 大家觉得这种写法和我们一般的写法有什么不同吗？它是怎么组织文章的？;七色花 ; 忽然，不知从哪儿出来一位老婆婆，老婆婆问她为什么哭，珍妮把一切全告诉了老婆婆。　　老婆婆很可怜珍妮，就说：“别哭，小姑娘，我这儿有一朵‘七色花’，它什么事都能办得到，我把它送给你，它会帮助你的。”　　那朵七色花，有七片花瓣，黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色。　　老婆婆说：“你想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去，说：‘飞吧，飞吧！我要……’它就会替你办好。”　　珍妮接过七色花，谢了老婆婆，她要回家去但不知该走哪条路。她想起七色花，就撕下一片黄色花瓣，把它扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要带面包圈回家去……”话还没说完，手里已经拿着一串面包圈，回到家里了。　　珍妮把面包圈交给妈妈，就走进房里，想把七色花插进心爱的花瓶里，可是一不小心，花瓶掉在地上，打碎了。; 妈妈在厨房里大声说：“珍妮，你把什么东西打碎了？”　　“没有……”珍妮赶快撕下一片红色花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧，给我一个像这一样的花瓶吧……”地上破花瓶的碎片立刻又合拢起来了。妈妈进来一看，那花瓶好好的。　　珍妮来到院子里，男孩子们正在玩到北极探险的游戏，他们不肯和珍妮玩。珍妮说：“我自己到北极去！”她撕下一片蓝花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧，我要到北极去……”话刚说完，忽然太阳不见了，一阵大风吹来，把她吹到北极去了。　　; 　珍妮这时穿的是夏天的衣裙，光着腿，孤零零地一个人到了北极，冰天雪地的北极冷极了。　　“妈妈，我冻坏了，快来呀！”珍妮哭喊着，眼泪一串串流下来，马上冰成了冰柱子。这时，七只大白熊从大冰块后边蹿出来，向珍妮扑过去。珍妮吓坏了，她用冰僵的手指，抓起七色花，撕下一片绿花瓣，扔出去，大声说：“飞吧，飞吧！快让我回去……”一眨眼工夫，她又在院子里了。; 珍妮去找邻居的女孩们玩，她看见她们有好多玩具：小汽车、大皮球、会说话的洋娃娃……珍妮很羡慕，她把一片橙色花瓣扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要好多好多的玩具……”立刻，玩具从四面八方向珍妮拥来了。会说话的娃娃堆满了院子，它们吵得要命；汽车、皮球、玩具飞机、飞艇、坦克、大炮……把整条胡同，甚至连对着胡同的马路都挤满了；空中降下来的许多带着降落伞的娃娃，它们都挂在了路边的树上，电线上。站岗的警察吹着口哨，叫大家来维持秩序。　　“够了，够了！”珍妮抱着头叫起来，“玩具快别来了。”可是玩具还是不断涌来，它们堆着、堆着，一直堆到房顶上了。珍妮走到哪里，玩具跟到哪里，珍妮爬到房顶，连忙撕下一片紫花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧！快叫玩具回去吧！”于是所有的玩具都不见了。; 珍妮一看七色花，只剩下一片花瓣了。好想：六片花瓣都浪费了，这最后一片，要它做什么事，得好好想一想。　　珍妮想