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人的一生应当这样度过， 当他回首往事的时候， 不因虚度年华而悔恨， 也不因碌碌无为而羞耻。 ——奥斯特洛夫斯基 ;人 生;一、关于作者;二、朗读课文，整体感知;积累词语 ;理清思路：（提示：作者首先把人生比作什么？还把人生比作什么？）;人生;三、合作研讨 探明主旨;三类 人群;2、作者意在于肯定或赞扬什么精神？;四、品味语句;四、延伸拓展，学以致用 ;;例如：;六、课堂小结：;屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” ;巴金说：“我常将生命比之于流水。这股水流从生命的源头流下来，永远在动荡，在创造它的道路，通过乱山碎石，以达到那惟一的生命之海。”;萨拉(意大利AC米兰队担任主力右后卫 )说：“生命是一条美丽而曲折的幽径。”;在人生的阶梯上：;;;;七、布置作业