六年级语文下册 第4单元 19《船长》课件4 语文S版综述.ppt

19、船 长; 疾风知劲草，烈火见真金。在生与死的严峻考验面前，最能显示出一个人的灵魂，19世纪法国著名作家雨果的一篇短篇小说为我们塑造了一个伟大的人物形象。这就是我们今天要学习的课文——《船长》;作者我知道 走进作者心，了解课文魂！;世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 书籍是造就灵魂的工具。 人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。 脚步不能到达的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。 ; 船长为一船之长，依法指挥全体船员，管理全船一切事务，对全船生命财产应负安全责任，船长非因事变或不可抗力，不得变更船舶之预定航程。无正当理由，不得放弃其船舶。 ;曼;秩;嘈;我会读; 默读课文，按提纲“遇险——自救——牺牲”给全文分段。; “诺曼底”号发生海难的原因是什么？;当时情形怎样? ;哈尔威船长在执行航海任务途中遇到什么意外？;“被撞遇险”部分：从哪些词句看出险情的严重性？当时的场面你能用一些什么词语来形容？; 如此重大的灾难降临了，哈尔威船长是怎么做的?; 哈尔威船长指挥自救的过程中一共下达了几道命令？ 每次是在什么情况下发出的？;;“指挥援救”部分： 哈尔威船长做了哪些事？文中的哪些词句向你传递了这些信息，请圈出来。;1.消除惊恐,必须救出60人 2.了解情