语文高中考试诗歌鉴赏之意象意境.pptVIP

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  • 2017-04-26 发布于四川
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语文高中考试诗歌鉴赏之意象意境

分析意象意境;意境(氛围): 孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、 萧瑟凄凉,恬静安谧、雄奇优美、 生机勃勃,肃杀荒寒、 瑰丽雄壮、 虚幻飘渺,凄寒萧条、 繁华热闹等。 ;   ? ? ? ? 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。 ■;09全国I卷 12、阅读下面这首宋诗,然后回答问题(8分) ?? 次石湖书扇韵① ?? 姜夔② ?? 桥西一曲水通村,岸阁浮萍绿有痕。 ?? 家住石湖人不到,藕花多处别开门。 ;;;;;;;古典诗词表达技巧鉴赏 ;;诗歌的篇章结构;其中心是景(事、物)情(或主旨)的关系;1、先景后情;?? 李煜《望江南》“多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。”;3、以景结情 ;琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 ------王昌龄《从军行》;其内容是前句(联)与后句(联)的关系;4、重章叠句 ; 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。

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